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全国から年間100人もの教育関係者が視察に訪れる大注目の授業!5年前に大きくスタイルを変えた授業とは?
授業内容、生徒に書かせるフォーム、ルーブリック(評価基準)の作り方まで余すところなく大公開!
アクティブ・ラーニングは初回の授業が重要!三浦学苑佐々木先生の新1年生の初回授業を特別公開!
こんなに楽しい古文、見たことない!生徒の息づかいまで丸わかりの映像をお楽しみください。
小学1年生のように我先にと手を挙げる生徒!なぜそこまで夢中になるのか!?秘密の授業の裏側を公開!
この動画から学べること ○1時間の中で、グループ活動、ペア活動、個人活動をいかに効率よく行うか ○生徒同士、傾聴、承認しながら協働作業を行う流れ 高校:2年 単元:コミュニケーション能力を作る! 学校名:聖徳学園高等学校 先生名:小野和彦
この動画から学べること ○KP法の取り組み方 ○グループワークのファシリテート 高校:3年、社会 単元:高等学校改訂版 日本史A 人・くらし・未来(第一学習社) 4節3 ロシアとの戦争がおこった~日英同盟と日露戦争~ 学校名:茨城県立結城第一高等学校 先生名:棚谷克彦
クラス全員が回答者!全ての生徒の理解度や考えを把握できるフリップメソッドとは?
立命館宇治高等学校・酒井淳平先生(高3・数学)の授業動画を再公開!公式を覚えさせるのではなく、生きる力を育むためのに「チーム」で学ぶ授業実践をお伝えします。
この動画から学べること ○ちょっとした活動で生徒たちの1日の始まりが変わっていく様 高校:2年、HR 単元:--- 学校名:聖徳学園高等学校 先生名:小野和彦
ゲームで地理に好奇心を!対話的で深い学びを10年以上追求した鈴木先生の授業。社会と自分たちのつながりを知ることで、自然に深い学びや積極的なディスカッションにつなげていきます。
留学経験もないのに、どうしてこんなに話せるの?教師も生徒も英語だけ!チームで課題を分析し、解決策を考え提示する活動を通して、英語での課題解決力とコミュニケーション力を伸ばす都立両国高校のすごい英語授業
入学後1か月あまりの生徒たちの「学ぶ力」が授業でどんどん引き出されていく様子を、ぜひご覧下さい!
数学で大切なのは「文・式・図」!解き方をチームで説明したり、付箋を使った振り返りでポイントを言語化することで、社会に出たときに役立つ数学的「問題解決力」を伸ばす授業です。
この動画から学べること ○40人いれば、40通りの理解の仕方があり、分からないという躓き方が40通りある。それを克服するための『学び合い』の取り組み ○授業成功の非常に大きなカギとなる課題作りの考え方について 高校:1年生、社会 単元:公民・金融の役割 学校名:兵庫県立太子高等学校 先生名:棟安信博
実社会とリンクする世界史!竹内先生はインプットは講義で、アウトプットにはアクティブ・ラーニングを組合せて行っています。活発になるグループ作りやメリハリをつけた授業進行の工夫も!
タブレットを活用したい先生必見!すぐできる!ディベート授業でタブレット活用。
「先生の話、長過ぎ!」そう言われた経験はありますでしょうか。同様のことを言われ、教師の仕事は場づくりであると「生徒の邪魔をしない授業」に行きついた鍋田先生にお話をお伺いしました。
この動画から学べること ○グループワークの方法 ○課題、問題の取り組み方(時間設定) 高校:1年生、社会 単元:地理 学校名:茨城県立結城第一高等学校 先生名:澤幡泰広
オンライン授業実践例を遂に公開!出席確認や授業内で用いるツール、生徒とのコミュニケーションやトラブル対応まで。オンラインだからこそのポイントを、静岡聖光学院中学校・高等学校 副教頭 田代正樹先生の授業よりご紹介していきます!
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