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初めてALに取り組む先生必見!テスト前の1時間を使って簡単に取り組めるAL型授業もご紹介!
全国から年間100人もの教育関係者が視察に訪れる大注目の授業!5年前に大きくスタイルを変えた授業とは?
「高専」におけるアクティブ・ラーニングの実践。授業がわからない学生の本音と先生の「覚悟」の秘密。
教えることをやめたら、生徒が変わった。生徒が先生となり、必死で教え続ける授業とは!?
【授業プリント付き】『学び合い』を始めようとしている先生は必見!全ての教科で応用できる、『学び合い』授業開きのためのプリント4枚付き。なぜ学ぶのか?どんな大人になりたいのか?『学び合う』意義を3ステップで考えていきます。
聞く、話す、読む、書く、の4技能を1時間で網羅!タブレットを使いながら、自分たちで学び進める英語授業
一斉授業ともグループ学習とも全く異なり、先生は教科内容を一切教えない、3学年を先生一人で教える算数授業。上越教育大学教職大学院の西川純先生の下で学ぶ橋本和幸先生の出張授業にお伺いしました。
みんなの力で問題を解決する道徳と数学の授業。学力差を克服するかわの先生の数学の『学び合い』は、テスト対策の1時間から始められます。
「先生の話、長過ぎ!」そう言われた経験はありますでしょうか。同様のことを言われ、教師の仕事は場づくりであると「生徒の邪魔をしない授業」に行きついた鍋田先生にお話をお伺いしました。
この動画から学べること ○自分の力に限界を感じている時の生徒の意欲の引き出し方 ○単元のまとめ方や文法事項の継続的な学び方 ○「やってみたらうまくいく」安心感と、「これでいいんだ。やってみようかな」という決心 中学校:2年、英語・外国語 単元:New Horizon Unit4 学校名:亘理町立逢隈中学校 先生名:岡崎正則
学級作りと成績向上を両立させる『学び合い』!実践からわずか3ヶ月で、生徒たちを変え始めたその裏には、取り組みへの迷い・葛藤がありました。同じ悩みを持つすべての先生へ、現状を打開するヒントをお届けします!
この動画から学べること ○3分法の整理の導入の仕方 ○簿記での『学び合い』の実践例 高校:1年生、その他(商業) 単元:3分法の整理 学校名:東京都立第一商業高等学校 先生名:澤田龍一
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