最終的に目指すのは“論理力” 『茨城のAL伝道師』中島校長が読み解くアクティブ・ラーニングの未来とは？

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは八頭町立八頭中学校の安岡 裕明先生。プレゼンタイトルは『地方発　子どもたちはICTとどう向き合っているか～動き始めた公立学校でのICT利活用の一コマ～』です。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは千葉商科大学 非常勤講師の石田 早苗先生。プレゼンタイトルは『ICTで実現！コンテンツリッチなコミュニケーションで英語力を鍛える』です。

気まずさ、困難、不平等を乗り越えろ！現場で通用する力を身に付ける専門学校の授業を公開！

【その１】試験の先を見据えた授業で、国家試験合格率がアップ！オリジナルの問題を含めた「選択発表型」と、リクエストシートを活用した「問題抽出型」の２種類のグループ学習をご紹介します。

【その２】試験の先を見据えた授業で、国家試験合格率がアップ！オリジナルの問題を含めた「選択発表型」と、リクエストシートを活用した「問題抽出型」の２種類のグループ学習をご紹介します。

アクティブ・ラーニング実践のためのヒントになる！？「ＡＬ指数」と「Ｒ８０」とは！？

ジグソー法も活用。教師が手を放し、学生に任せる授業を展開するために必要な授業準備とは！

学校全体でＡＬに取り組む桐蔭学園の、聞いたその日からすぐに実践できるノウハウ大公開！