探究担当者必見！カリキュラム設計をする上での考え方や方法論を、日本体育大学柏高等学校・熊井允人先生が自校の事例を踏まえご紹介！設計を考える上での前提条件や、自校に合わせた設計３パターン、改善手法に注目です！