こんなお悩みはありませんか?

  • 若手教員に実際の授業に触れさせたいが研究授業は、機会は年に数回

  • 専門家の講師を学校に呼んで教員全体に研修したいが、予算は無い

  • 研修に送り出すにしても、授業調整等で先生たちに今以上に負担をかけてしまう

すでに1200校の先生たちにご利用いただいているFind!アクティブラーナーならすべての問題を解決できます!

現場の先生にとって何より参考になるのは百聞は一見に如かず。「実際の授業」に触れること

全国の最先端授業の様子をリアルに見学

実際の授業に触れさせたい。「専門家の講義」も勉強になりますが、現場の先生にとって何より参考になるのは、「実際の授業」に触れること。とはいえ、研究授業の機会は年に数回。

「Find!アクティブラーナー学校導入版」であれば、交通費をかけなくても、全国の最先端授業の様子をリアルに見学することができます。小学校から大学・専門学校まで、様々な校種、そして、主要科目から専門科目まで多岐にわたっているので自分と同じ校種・教科から学ぶこともできますし、あえて違う校種・教科から学ぶこともできます。

  • 生徒と楽しむ世界史 背伸びしない授業
  • 『学び合い』集団を作るアクティブ・ラーニング
  • 課題解決力とコミュニケーション力を伸ばす英語授業
  • 古文の授業でのアクティブ・ラーニング「先生から見たAL」

2020年度本格実施される戦後最大の大改訂新学習指導要領に対応するための実践的な研修がしたい

主体的・対話的で深い学び を実現するため

「主体的・対話的で深い学び」を実現するための具体的な授業法とその実践に必要となる教員のスキルアップ。
新学習指導要領に対応していくためには、たくさんの実践的な教員研修が必要になってきます。
しかし、そういった研修を実施できる研修講師を、1校で呼ぶのはなかなか難しい…

でも、「Find!アクティブラーナー学校導入版」では、それぞれの分野の専門家たちの講義映像や実践映像が学校にいながら、もしくは通勤途中でも学ぶことができるのです。

  • 道徳授業における役割演技の効果的な活用
  • 茨城県古河市立大和田小学校・仲見川康隆先生(小6・総合的な学習)
  • (安河内哲也氏)どう変わる?大学入試英語
  • (木下晴弘氏)アクティブ・ラーニング基礎講座

授業力アップを目指す先生に必見のコンテンツが揃っています若手の先生には、「応用」の前に「基礎」を伝えたい

先生によっては授業崩壊してしまうのでは?

もちろん、生徒たちの将来に向けて、アクティブ・ラーニング型授業に取り組んでいきたいけれど、先生によっては授業崩壊してしまうのでは?

そんな懸念を解消するために、一般版では見ることのできない、特選コンテンツまで視聴することができます。
若手教員やさらなる授業力アップを目指す先生にとって必見のコンテンツが揃っています。

  • (木下晴弘氏)わかりやすい話術
  • (本間正人氏)教師のためのコーチング入門
  • (岩崎由純氏)アクティブ・ラーナーを育むペップトーク
  • (出口汪氏)日本語を論理的に捉える<教育編>

教員研修などで、もっと勉強してもらって、より良い授業をしてもらいたい予算の有無以上に、先生の時間や負担が最大の課題

先生たちへの負担は、これ以上かけられない…

「もっと勉強してもらってより良い授業をしてもらいたいが、ただでさえ長時間がんばってくれている先生たちに、これ以上のことは求められない…」教員研修は、予算の有無以上に、先生の時間や負担が最大の課題です。

「参考になる動画があっても、見る時間すら無いですよ」そんな先生方のご要望を受けて、「Find!アクティブラーナー学校導入版」では、全ての内容を文字でも読むことができます。ちょっとした空き時間を有効活用できるのはもちろん、通勤の途中でも、パケット通信量を気にせず使うことができます。今まで、先生個人が利用料を負担して、「プレミアムプラン」を使っていたとしたらその負担も無くすことができるので、二倍喜ばれます。「先生たちに感謝された」導入された校長先生の多くからお聞きする言葉です。

  • 主体的に参加しやすくするグループワークでの役割
  • 一人一人の聴き方を深める付箋の使い方
  • 簡潔に説明する力を磨くシリコンバレー発のプレゼン法
  • 知識の定着につなげるレビューライト

3700以上のコンテンツが全教員見放題だから1200校以上の学校が導入しているんです!!

でも、先生たちが使わなければ意味がない!

良い内容であっても、リーズナブルな金額でも
先生たちが使わなければ何の意味もありません。

「eラーニングって、他で採り入れてみたけど、使われないで終わったよ…」
そんな経験をお持ちの方も多いかもしれません。

1200校以上の学校にご利用いただいているには理由があります。全国の導入校の声を一部ご紹介

初任者の授業が変わり、驚いています

東京都東京都立豊島高等学校校長 大山敏 先生

当校では落ち着いた生徒が多いものの、先生方が刺激さえ与えれば必ず伸びると確信しています。
そのため、授業を活性化させるために先生方を積極的に公開授業に送り出してあげたいのですが、機会をつくることがなかなか難しい。
「 Find!アクティブラーナー」は必要かつ可能な時にウェブで授業研究ができるところが喜ばれています。
なかでも、「 Find!アクティブラーナー」で授業研究を熱心にしていた初任者の授業が変わったことには驚きました。
そのような先生が少しでも増えるように、編集部から送られてくる資料を職員室に掲示しています。これからも先生を元気にするコンテンツやサービスに期待しています。

生徒の授業満足度が確実にアップしています

福岡県東海大学付属福岡高等学校校長 津山憲司 先生

本校では、「授業における生徒満足度日本一」という目標を掲げ、アクティブ・ラーニング型授業を推進しています。
それを実践していく上で、「 Find!アクティブラーナー」 は教員の研究研修に欠かすことのできないツールとなっています。
毎年実施している教員対象課題論文では、全教員が自身の研究テーマに沿った「Find!アクティブラーナー」コンテンツを必ず参考に利用する仕組みも作りました。
導入して以来、生徒の授業満足度は確実にアップしていますが、さらに活用して、授業満足度日本一の学校を目指し続けていきたいと考えています。

全国の先生の授業が見られるのがよい

埼玉県西武学園文理高等学校校長 柴田誠 先生

何人かの先生に「このコンテンツどう?」と試しに視聴してもらったら、「これ、すごいですね!」と言うほどで、私自身もいくつか視聴してみたのですが、コンテンツの提供者や内容がとても良いのですよ。
「Find!アクティブラーナー」には本当に様々な研修用コンテンツもあり、「これは活用できる!」と感じて当校での導入を決定いたしました。
それから、他校の実際の授業を見学できるコンテンツも良いですね。
やはり他の先生の授業を実際観ることはとてもよい勉強になると思います。
「Find!アクティブラーナー」では当校の先生の授業だけではなく全国の先生の授業が見られるのがとってもよいですね。

教える側も探究心を

千葉県市川中学校・市川高等学校校長 宮﨑章 先生

市川学園が進めているALICEプロジェクトでは、生徒が積極的に授業に関わる21世紀型の新しい教育法を学内に広げています。
そのためには、先生方が殻に閉じ籠もることなく、他の取り組みを知ろうとする気持ちを持ち続けなければなりません。
そのような取り組みがなければ、生徒の探究心を育むことはできないでしょう。
「Find!アクティブラーナー」を導入して次年度で3年目を迎えます。これからも先生方の探究心をかき立てるツールとして、益々発展していくことを期待しています。

教員の主体性を引きだし、スキルアップの後押しに。

神奈川県日本大学高等学校・中学校教頭 中園健二 先生

生徒の自学自習を促すヒントが詰まった他校の授業動画や理論や授業展開などが学べる有識者講演、弁護士による保護者対応動画など、「Find!アクティブラーナー学校導入版」には幅広いコンテンツがあり、授業や学級運営などに悩む教員を支える存在になりつつあります。 また、長時間労働といわれる教員にとっても、短い時間で効果的に学べるので「働き方改革」という観点からも「Find!アクティブラーナー学校導入版」の活用は理にっかなっていると感じております。定期的に全教科でアクティブ・ラーニング研究授業強化月間を設定しており、各教員が「Find!アクティブラーナー学校導入版」のコンテンツを視聴し、そこから学んだ要素を授業に取り入れ、公開授業を実施し、教員間でフィードバックと意見交換を行います。 本校の教員は元々意見を活発に出す方だとは思いますが、「Find!アクティブラーナー学校導入版」を導入してから、更に教員の主体性が引き出されているように思います。 教員のスキルアップの補完ツールの一つとして効果を感じております。

埼玉県埼玉県立岩槻高等学校校長 大勝浩司 先生

本校では、学力を向上させ「第一志望100%実現」を進路目標に授業改善が進められています。 近頃は、授業が生徒主体に移行している様子がはっきり分かるようになってきました。 ICTの活用など、新しい学びを「創造」するにしてもゼロからの出発は困難です。 先生方の実践を学び合い、組み合わせることから創り出していく方が効果的です。しかし、多忙な毎日でお互いの授業を見合うのは容易ではありません。 そこで本校では、有効なツールとしてFind! アクティブラーナーを導入しています。「主体性を伸ばしたい」「授業を活性化したい」という先生方の思いに応えてくれる素材の提供に今後も期待しています。

千葉県千葉県立白井高等学校三橋重信先生

何事も実際に見てみないと、どうやって良いのかイメージできません。授業改善のための意欲喚起、イメージ喚起のための良いツールだと思いました。

北海道白樺学園高等学校教務部長 芦澤満先生

日本全国のアクティブラーニング型の授業展開を紹介している先生方の手法が、動画で提供されていることを知って導入をしました。また、専門家の話をネット上で聞くことができるのは大切な機会だと思います。今後は研修に利用してみたいと考えております。

埼玉県埼玉県立松山高等学校校長 加藤浩先生

教員の授業力向上は、常に図られるべきことですが、出向く時間がないのも事実であるゆえ、勤務場所で効率よく効果的なスキルアップが図れるシステムは、大変貴重であり、重要なシステムであると思います。さらに、アクティブラーニングを固定的にイメージしている教員もいる中、多様な実例を学べ、全体的な流れも見ることができるのは、本当に貴重な学びの場面、スキルアップの場面になると思えたので導入しました。

大阪府大阪府立守口東高等学校前校長 安田幸一先生

多忙な先生方に研修の場を設けることができるのは大きいです。保護者にも理解していってもらうことも大事なので、保護者向けに、これからの授業ってこんなのだよという、映像もあれば良いと考えています。

東京都東京都立小山台高等学校小林孝行先生

学校や自宅にいながらにして、他の教師の授業を見学できたり、有名講師の講演を視聴できる画期的なサイトであり、このサイトを広め、活用するアクティブラーナーを増やし、先生だけでなく、アクティブな生徒を育成するために導入しました。

滋賀県滋賀短期大学附属高等学校教諭 寺田隆信先生

授業改善は我々教師にとって必要な要素ですが、多忙な毎日でそれどころではありません。そんな時、いただく情報が非常に役立っています。今後も授業改善の参考にし、教師力向上に努めていきたいです。

茨城県茨城県立緑岡高等学校茨城県学校保健主事会 会長 根本康成先生

他の先生がどんな授業を展開しているのか、ぜひ知りたいと思い、視聴しています。

神奈川県神奈川県立生田高等学校前校長 額田豊一先生

特に若手が授業改善を進めていける環境を整える為、導入を決めました。

全国の先生がおすすめする「Find!アクティブラーナー」の活用方法

朝礼や保護者通信等のネタを探している時

主要5教科だけでなくHR、キャリア教育、ゼミなども配信!
全国の学校の授業が見放題、研究し放題です。
 

教員研修のネタに困った時

有名講師による特別講演が多数配信!
アクティブ・ラーニングからICT、コーチングなどジャンルは様々。
先生同士で゙動画視聴後、議論する研修が大好評です!

教科指導をレベルアップさせたい時

主要5教科だけでなくHR、キャリア教育、ゼミなども配信!
全国の学校の授業が見放題、研究し放題です。

クラスや授業を盛り上げたい時

子どものやる気促進のための動画、HRで話せる小ネタなども配信。
外国、自然・動物、スポーツ・ゲームなどのコンテンツも多数。

授業内容や手法をもっと工夫したい時

多数の講師によるスキルアップ゚動画も配信されています。
「人を惹きつけるプレゼンの作り方」
「誰でもできるプログラミング教育」など、先生方に大好評です!

読売新聞「最前線」でFind!アクティブラーナーが特集されました。

2018.3.3 テレビ東京「ミライダネ」「さようなら教育格差!賢い子どもはスマホで学ぶ」にて、Find!アクティブラーナーが特集されました。
2018.3.23 TOKYO MX 「モーニングCROSS」「オピニオンクロス」コーナーにて、Find!アクティブラーナーが紹介されました。
2018.05.25 読売新聞「最前線」でFind!アクティブラーナーが特集されました。
2019.01.12 日本テレビ「真相報道バンキシャ!」で、第7回アクティブ・ラーニングフォーラムの様子が紹介されました。

今まで、どれだけの
コストをかけてきましたか?

教員研修費

年に2回開催。
講師謝礼が1日5万円だとしても、年間10万円。

5万円では来てもらえる講師が限られており有名な講師を呼ぼうと思えば数十万円。
学校の立地環境によっては、プラス交通費。

「さすがにそんな予算は無い」となると、一部の先生を有料研修に派遣。
数万円で済むが、受講できるのは数名だけ。

「公立だから、教育委員会主催の研修のみ」という学校の場合、多くの先生は身銭を切って、自己研鑽…

他校視察費

遠方の学校まで、飛行機や新幹線で視察に行けば、交通費だけで、10万円近くに。
しかも、視察出来るのは数人だけ。

「近場の学校のみにしていて、交通費はかけていない」という学校は、

  • 視察の調整にかかる時間
  • 職員会議での報告用レポートの作成時間
  • その報告を全員で聞く時間

の「人件費」というコストを、見落としがち。
もしくは、「サービス残業」として、先生たちに負担がかかってしまっている…

導入学校の全ての教職員が低価格でご利用いただけます!
ぜひ、この機会にFind!アクティブラーナー学校導入版をお試しください!

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学校導入版

  • 全校教員で利用できる特別プランです。
  • 学校導入版限定のコンテンツが利用できます。
  • 全校でのご活用をご支援するサポートメールが定期配信されます。

低価格でご導入いただけるキャンペーン価格をご案内中です。
ぜひ、お問い合わせください。

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