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（下村健一氏）使えるメディアリテラシー～4つの疑問 授業のポイント～

情報過多な現代において、大人も子どももメディアリテラシーが必要です。元報道キャスターの下村健一氏が、正しい情報との向き合い方をお伝えします！

  • ICT利活用

（豊福晋平氏）デジタル・シティズンシップ教育とはなにか

デジタルシティズンシップ教育が求められている背景から、テクノロジーの善き使い手となるためのコンセプト・指導・対応方法を、国際大学GLOCOM・豊福晋平氏が解説します！

  • 社会的知識
  • 情報リテラシー

（古野香織氏）生徒の主体性を引き出す学校づくりと指導の秘訣

校則見直しの活動を通し、生徒の主体性を引き出す教員の関わり方を解説！認定NPO法人カタリバの古野氏が、ルールメイキング実践校の先生方から聞いた、生徒の成長を促すポイントをお伝えします！

  • 外部プログラム
  • コミュニーケーション
  • 生徒対応

（榧本英晃氏）学校の魅力を効果的に発信するホームページ活用法

学校の魅力を余す所なく伝えるには？学校ホームページ上での情報発信の仕方について、生徒や保護者はどんな情報に興味があるのか、それをHP上でどう見せるのか。各校のタイプに合わせてポイントをご紹介します！

  • 管理職
  • 社会的知識
  • 情報リテラシー
  • 広報

（中島博司氏）教育界のリーダーたちへのメッセージ ― 中島博司の管理職時代の実践と教訓 ―

管理職や志望者必見！学校ブランディングや進学実績の向上など。教頭・校長として数々の改革を推進してきた中島博司氏が、管理職としてのあり方や仕事の仕方を過去の経験を踏まえお伝えします！より良い学校づくりの参考にぜひご覧ください！

  • 管理職
  • 学校経営
  • 広報
  • コミュニーケーション

（熊井允人氏）探究活動カリキュラム設計の第一歩 〜考え方・設計パターン・振り返りの実践例〜

探究担当者必見！カリキュラム設計をする上での考え方や方法論を、日本体育大学柏高等学校・熊井允人先生が自校の事例を踏まえご紹介！設計を考える上での前提条件や、自校に合わせた設計３パターン、改善手法に注目です！

  • 探究・総合
  • 外部プログラム
  • 外部連携（地域・企業）
  • カリキュラムデザイン

（舟橋和宏氏）学校内の個人情報管理（漏洩予防等）について

生徒の基本データや成績評価など、校内にあふれる個人情報をどう管理するか。レイ法律事務所・舟橋弁護士が、学校現場での情報漏洩事案もお伝えしながら、組織や教員個々で取れる対策やポイントをご紹介します。

  • 学校経営
  • 危機管理（リスクマネジメント）

（福島哲也氏）明日が楽しみになる担任業務

【初任者、若手教員向け】初めて担任になる上で「事前に収集すべき情報」は何か、「成功は難しくても、失敗しない学級経営のポイント」など、大切な心構えや指導（コミュニケーション）方法をご紹介します！

  • 新任教員向け
  • 学級経営

（栗本顕氏）いじめ問題を円滑に解決していく方法　- 予防と発生時の対応について -

いじめ問題の予防や対策に悩んでいる先生必見！呼びかけのみ、からもう一歩進んだ予防策や対応方法についてご紹介します。いじめ対応時のフローチャートや、対応説明時の具体的なフレーズ（保護者向け）とは？

  • 学級経営
  • 保護者対応
  • コンプライアンス
  • ハラスメント

（山本富士美氏）自分と生徒を守る！生徒に対するハラスメントの基礎知識

「いつの間にか加害者に...？」。先生自身が当たり前と思っていた指導が、実はハラスメントになっていた。。そうしたことが起こらぬよう、自身のタイプを振り返り、日頃からの予防策や対応策を学びます。

  • コンプライアンス
  • ハラスメント
  • 学級経営

（石坂康倫氏）教員面談を効果的・効率的に行うために

【管理職向け】校内での教員面談実施時のポイントを、18年間複数校で校長を務めた石坂氏が解説！面談の具体的なスケジュール例や、関係性構築のヒント、学校として教育力向上につなげる考え方をお伝えします！

  • 学校経営

（廣藤浩氏）きちんと遊ぶ 楽しく學ぶ ～生徒が豊かな人生を生きるためのキャリア教育～

生徒たちに豊かな人生を歩んでもらうための「キャリア教育」。そのポイントは「遊び心」のある「仕掛け」！？杜若高校の探究を事例に、キャリア観等を振り返りながらぜひご覧ください！

  • やる気を引き出す

（平山巧氏）進路指導のあり方 ― 自らの足で進める生徒の育成へ ―

【管理職・ミドルリーダー向け】「進路指導とキャリア教育の違いは？」「体育祭がキャリア形成につながるとは？」。進学実績を抜群に伸ばす西大和学園中学校高等学校の進路指導のポイント、実践例をご紹介します！

  • 学校経営
  • 学級経営
  • 高大接続

【目から鱗】対面授業なのにZoom!? 学生目線で生まれた納得のICT活用法｜石井 雅章（神田外語大学）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.063］

教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは神田外語大学の石井雅章先生です。ぜひお楽しみください！

  • iTeachers

（稲葉人司氏）教育現場における正しい危機管理とは何か

【自校診断シート付】学校がさらされるリスク（子どもたちの安全・成長が脅かされる、学校の信用低下など）に対し、その向き合い方や対応策を事例や資料をもとに検討します。自校独自の体制づくりにぜひお役立てください！

  • 学校経営
  • 危機管理（リスクマネジメント）

『ICT活用で児童主体の歴史学習』｜齊藤　翔太（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは森村学園初等部の齊藤翔太先生です。プレゼンタイトルは『ICT活用で児童主体の歴史学習』。ぜひお楽しみください！

  • iTeachers

「答えのない問い」に向き合い生徒を育む探究活動 ～取り組みの全体像と指導ポイント～

答えのない問いに対し、自ら論理的に考察する力を身につける探究活動について、雲雀丘学園中学校・高等学校の奥本光廣先生と山本幸子先生へお聞きしました。さらに、興味関心や思考を深めるテーマ設定のポイントもぜひご覧ください。

  • 高校
  • その他科目

生徒の学びを深めるSDGs活動と進路への接続

湘南学院高等学校・姉川洋平先生と廣田智司先生による「SDGs」に関する取り組みをインタビューを通してご紹介します。生徒の学びを深める工夫や、その後の進路や受験を意識し設計された活動です。

  • 高校
  • キャリア教育
  • その他科目

【攻略法】学校ICTの推進を阻む“厄介な教員”を上手く巻き込む方法とは？｜品田 健（聖徳学園中学・高等学校）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.061］

教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは聖徳学園中学・高等学校の品田健先生です。ぜひお楽しみください！

  • iTeachers

『ポスト・GIGAの学びを求めて』｜平井　聡一郎（情報通信総合研究所）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは情報通信総合研究所の平井聡一郎先生です。プレゼンタイトルは『ポスト・GIGAの学びを求めて』。ぜひお楽しみください！

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