タグ「専門分野」の検索結果
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福岡工業大学・宮本知加子先生、松尾敬二先生授業ダイジェスト＆インタビュー（知能機械工学科）この動画から学べること
○全学的なAL推進のための体制づくり
○効果的な先輩学生の活用方法
大学：その他、その他
単元：CSクラスサポーターの取り組み
学校名：福岡工業大学
先生名：宮本知加子- 福岡工業大学・宮本知加子先生、松尾敬二先生授業ダイジェスト＆インタビュー（知能機械工学科）
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80%の講義が、アクティブ・ラーニング！引っ込み思案な学生も安心して授業に参加できる「クラスサポート制度」で、学生たちが大きく成長しています。
- 専門分野
- コミュニケーション
- 大学
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立正大学・小松陽介先生インタビュー（地球環境科学部）この動画から学べること
○タブレットを使った双方向授業
○学生の意見や発言を促す工夫
○学生間の意見交換
大学：その他、社会
単元：地形学/自然科学
学校名：立正大学
先生名：小松陽介- 立正大学・小松陽介先生インタビュー（地球環境科学部）
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学生のやる気をタブレットを使って引き出す方法大公開！ICTは導入して終わり！でないからこそ、その活用に悩んでいる先生方は必見です！「なぜICTでやる気を引き出せるか」その理由と次の一手、お伝えします。
- 専門分野
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常葉大学大学院・久米昭洋先生（初等教育高度実践研究科）“未来の先生”がアクティブ・ラーニング授業を体験的に学ぶ、教職大学院の講義を公開！
「ICT技術を活用した授業づくり」というテーマを用いて、「知識構成型ジグソー法」のポイントを学んでいきます。 -
昭和女子大学・緩利誠先生 後編 （大学・教職課程）桐蔭学園・松永先生×教育学者・緩利先生×教員志望の学生10人！後半は、学生考案のAL授業をさらにブラッシュアップしていきます。
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昭和女子大学・緩利誠先生 前編 （大学・教職課程）桐蔭学園・松永先生×学生たち×教育学者・緩利先生 教員志望の彼女たちのALについての疑問に答えます！
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崇城大学・安藤祥司先生、松元俊彦先生、松下琢先生、中山泰宗先生授業ダイジェスト＆インタビュー（生物生命学部）この動画から学べること
○自学自習の環境つくり
○一般授業への好影響
大学：全学年、教科（その他）
単元：学科SALC
学校名：崇城大学・応用微生物工学科
先生名：安藤祥司、松元俊彦- 崇城大学・安藤祥司先生、松元俊彦先生、松下琢先生、中山泰宗先生授業ダイジェスト＆インタビュー（生物生命学部）
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崇城大学の自律学修センター「SALC」では、開設から数年で利用者を大幅に増やしました！ICTの活用やアドバイザー制度など、学生が自ら学ぶ環境をつくる3つのノウハウを公開します。
- 大学
- 発問・対話力
- 場づくり
- 生徒からの質問
- 一般教養
- 専門分野
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京都光華女子大学・加藤千恵先生授業ダイジェスト＆インタビュー（キャリア形成学部）この動画から学べること
○動画撮影（プレゼンテーション）当日に至る授業計画：講義→ディスカッション→プレゼン資料作成→発表と評価
○模造紙でグループ発表
○ピア評価による全発表10チームの順位づけ
大学：1年生、教科(その他)
単元：女性と現代社会
学校名：京都光華女子大学 キャリア形成学部
先生名：加藤千恵- 京都光華女子大学・加藤千恵先生授業ダイジェスト＆インタビュー（キャリア形成学部）
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自分らしい働き方という答えのない問いに、キャリア教育はどう向き合うか。どんな課題にぶつかっても向き合える「考える力」を伸ばす授業です。グループワークも模造紙で全員参加に！
- キャリア教育
- 大学
- 発表形式
- グループワーク
- リフレクション
- 専門分野
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教室に仕事現場を再現する 学校法人三幸学園 福岡リゾート＆スポーツ専門学校 渡邊耕太先生・窪田公太郎先生（トレーナー特論）気まずさ、困難、不平等を乗り越えろ！現場で通用する力を身に付ける専門学校の授業を公開！
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選択発表型グループ学習 日本医学柔整鍼灸専門学校 住吉泰之先生（専門２年 柔道整復学科）【その１】試験の先を見据えた授業で、国家試験合格率がアップ！オリジナルの問題を含めた「選択発表型」と、リクエストシートを活用した「問題抽出型」の２種類のグループ学習をご紹介します。
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問題抽出型グループ学習 日本医学柔整鍼灸専門学校 住吉泰之先生（専門２年 柔道整復学科）【その２】試験の先を見据えた授業で、国家試験合格率がアップ！オリジナルの問題を含めた「選択発表型」と、リクエストシートを活用した「問題抽出型」の２種類のグループ学習をご紹介します。
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福岡医療秘書福祉専門学校・西川聖子先生（介護過程総論）ジグソー法も活用。教師が手を放し、学生に任せる授業を展開するために必要な授業準備とは！
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