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大人気の授業実践報告会第2弾を公開!「探究的な学び」と「哲学対話」をテーマに、下町壽男先生と津田美也子先生にそれぞれ実践をご発表いただきました!
学習指導要領の改訂により、2022年度から高等学校に新設されることになった「探究」。探究が目指すものは何なのか。アクティブ・ラーニングと探究はどうつながっていくのか。そのヒントを茨城県立並木中等教育学校 中島博司校長が解説します。
【記事】並木中等AL公開授業、ラストのレポートは「課題探究」です!2020年からの入試改革に対応し、今後変わりゆく社会で生き抜くための力を身につける「テーマ設定」「探究方法」「評価の仕方」に大注目!
「学生の主体性をいかに引き出すか」。「探究型学習」の事例から、やる気・主体性を引き出す3つのポイントや「イキイキ・サイクル・チャート」!?を用いたワークをご紹介します!
学校で行われる「総合学習」を、経営コンサルティング会社出身の塾長が、「探究ラボ」として実践!社会で求められる力を知っているからこそ、学校現場でも活きる事例として注目されています。
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