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  • 若手教員・初任者向け研修用映像(福島哲也先生/追手門学院大手前中高等学校)

    若い先生・新任の先生も、これを観ておけば安心! 授業動画再生回数No.1の福島先生が、保護者対応や生徒指導の基本や行事の心構えなど、日々の仕事にすぐに役立つ選りすぐりの5テーマをレクチャーします!

  • アクティブ・ラーニング課題解決シリーズ3!「保護者からの理解」について

    【記事】アクティブ・ラーニングは、実際に親からどう思われているの!?新しい取り組みだからこそ、保護者から理解され、そして応援してもらうための2つのアプローチを、先生インタビューから紐解きます!

  • (木下晴弘氏)A.L.とリーダーシップ

    "人気No.1講師"木下先生が、アクティブラーニングとリーダーシップの関係性を"陰陽の法則"から解説します。"教"え"育"てる全ての方に観ていただきたい講義です。

  • 公民ONEグランプリ

    この動画から学べること

    ○生徒が楽しく授業を受け、暗記を定着できるための授業法
    ○テスト対策のためアクティブラーニング
    ○友達同士で授業以外での勉強を促す方法

    高校:3年、社会
    単元:倫理「源流思想」
    学校名:岡山学芸館高等学校
    先生名:小笠原健二

    公民ONEグランプリ

    小学1年生のように我先にと手を挙げる生徒!なぜそこまで夢中になるのか!?秘密の授業の裏側を公開!

    • 高校
    • 1時間使って
    • グループワーク
    • クイズ形式
    • 社会・地歴公民
  • (住ノ江修氏)こんな使い方が出来る!?iPad4つの活用術

    既に授業でiPadを使っている先生はもちろん、「難しそうだから…」と悩んでいる先生方、必見です!

  • (岩崎由純氏)アクティブ・ラーナーを育むペップトーク

    オリンピックにも派遣され選手の力を引き出す専門家が、生徒を前向きにする声かけのポイントを解説!

  • (岩崎由純氏)ペップトークでメンタルを整える

    大好評!主体性を引き出すプロ岩崎先生第二弾!自分自身を変えていくセルフペップトークを伝授。

  • トキワ松学園中学校・岩谷奈美先生(英語)

    この動画から学べること

    ○中学生にもできるディベートの仕方
    ○発話の促し方

    中学校:3年、英語・外国語
    単元:会話授業
    学校名:トキワ松学園中学校
    先生名:岩谷奈美

    トキワ松学園中学校・岩谷奈美先生(英語)

    自分の頭で考える力がつく! 英語で話すことが楽しくなる! 世界で活躍できる女性を育てる授業!

    • 英語
    • 中学校
    • 中3
  • 福岡県那珂川町立那珂川北中学校・かわのとしお先生(中2・道徳、数学)

    この動画から学べること

    道徳
    ○生徒自身が考え、議論する授業展開
    ○活発な議論の促し方
    ○生徒の意見に対しての教師の言葉かけ(評価)

    数学
    ○生徒自身が考え、議論する授業展開
    ○活発な議論の促し方
    ○クラス全員が「めあて」達成するための手立て

    中学校:2年、道徳、算数・数学
    単元:道徳、公徳心・社会連帯 算数・数学、方程式
    学校名:福岡県筑紫郡那珂川町立那珂川北中学校
    先生名:かわのとしお

    福岡県那珂川町立那珂川北中学校・かわのとしお先生(中2・道徳、数学)

    みんなの力で問題を解決する道徳と数学の授業。学力差を克服するかわの先生の数学の『学び合い』は、テスト対策の1時間から始められます。

    • 道徳
    • 中学校
    • 九州
    • 『学び合い』
    • 数学・算数
    • 中2
    • 特別公開授業コンテンツ!
  • アクティブ・ラーニング授業開き~『学び合い』オリエンテーション~

    この動画から学べること

    ○アクティブラーニングの際に、教師が「教える」代わりにすべきこと
    ○『学び合い』の授業に挑戦するにあたって、意識変革をすべきこと
    ○これからの社会になぜアクティブラーニングが求められているのか
    ○AL型授業(『学び合い』)に挑戦する際の始め方
    ○従来指導型授業をされている同僚とうまくやっていくための配慮

    高校:1年、理科
    単元:免疫
    学校名:東京大学教育学部附属中等教育学校
    先生名:對比地覚

    アクティブ・ラーニング授業開き~『学び合い』オリエンテーション~

    初めてALに取り組む先生必見!テスト前の1時間を使って簡単に取り組めるAL型授業もご紹介!

    • 理科
    • 中学校
    • その他校種
    • 『学び合い』
  • 茨城県立結城第一高等学校・棚谷克彦先生インタビュー(日本史)

    この動画から学べること

    ○KP法の取り組み方
    ○グループワークのファシリテート

    高校:3年、社会
    単元:高等学校改訂版 日本史A 人・くらし・未来(第一学習社) 4節3 ロシアとの戦争がおこった~日英同盟と日露戦争~
    学校名:茨城県立結城第一高等学校
    先生名:棚谷克彦

    茨城県立結城第一高等学校・棚谷克彦先生インタビュー(日本史)

    勉強に自信がなかった生徒たちが、1年間でテスト平均点を2倍にした!

    • 高校
    • グループワーク
    • リフレクション
    • 社会・地歴公民
    • 高3
  • (西田弘次氏)コミュニケーション基礎

    対人コミュニケーションにおける基礎を確認し、「分かる・知っている」から、「出来る・やっている」へと導きます。

  • (本間正人氏)教師のためのコーチング入門

    学校の役割は知識を与えることから、一人ひとりの可能性や自発性、社会性を引き出すことへシフトしています。日々のコミュニケーションで実践できる多様なコーチングスキルをご紹介!

  • (平本あきお氏)アドラー流勇気づけ1  イントロダクション

    金メダリストも活用!「アドラー心理学」を応用した教員のためのコーチングセミナーです。勇気づけの基本である「目的論」と「原因論」の違いを平本氏がわかりやすく解説します。

  • 自然体で育てる学びの心

    この動画から学べること

    ○子どもたちが「主体的」「対話的」に「深く」学ぶ方法
    ○子どもたちが自分らしく学習に取り組む方法
    ○カリキュラムマネジメントの方法小学校:3年、総合

    単元:国語「しりょうからわかる、小学生のこと」(話す・聞く)算数「考える力をのばそう」体育「ゴール型ゲーム」社会「昔のくらし」
    学校名:江東区立北砂小学校
    先生名:川崎知子

    自然体で育てる学びの心

    自分で計画を立て、友達の力も借りながら学んでいく!「イエナプラン教育」を取り入れた自立学習の取組み

    • 小学校
    • 体育
    • HR・学活
    • その他科目
    • 『学び合い』
    • グループワーク
    • 数学・算数
  • 山形県鶴岡市立鶴岡第一中学校・阿部正道先生・佐賀井隼人先生(中3・数学)

    この動画から学べること

    ○『学び合い』の取り組み方、考え方の理解
    ○『学び合い』をスタートするきっかけ
    ○『学び合い』の考え方における授業を行うことで起こる課題への対処法

    中学校:3年、算数・数学
    単元:展開・因数分解
    学校名:鶴岡市立鶴岡第一中学校
    先生名:佐賀井隼人

    山形県鶴岡市立鶴岡第一中学校・阿部正道先生・佐賀井隼人先生(中3・数学)

    「もう授業をしたくない」そう思っていた23歳の初任者教員が、アクティブラーニングの実践者へと変わっていった過程を取材しました。若手の先生、指導者・管理職の先生はぜひご覧ください。

    • 新任教員向け
    • 中学校
    • 『学び合い』
    • グループワーク
    • 数学・算数
    • 中3
  • (出口汪氏)日本語を論理的に捉える<社会人編>

    言葉の使い方を変えれば、人生が変わる!あの“現代文のカリスマ”出口汪先生が、「論理」の力について解説。私たち大人が「論理」を身に付けるための具体的な方法をお伝えします