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    ５年かかって辿り着いた『学び合い』

    この動画から学べること

    ○『学び合い』に対する考え方の変遷
    ○高校（進学校）で『学び合い』を行う際のポイント
    ○授業中の生徒達の様子

    高校：2年、社会
    単元：地理B
    学校名：ぐんま国際アカデミー中高等部
    先生名：桐生朋文

    ５年かかって辿り着いた『学び合い』

    学級作りと成績向上を両立させる『学び合い』！実践からわずか3ヶ月で、生徒たちを変え始めたその裏には、取り組みへの迷い・葛藤がありました。同じ悩みを持つすべての先生へ、現状を打開するヒントをお届けします！

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