Find！オンライン講座（木下晴弘氏）教師・講師の資質能力向上 第1回「本質を見抜く力を手に入れる」

【第1回】Find！オンライン講座「教師・講師の資質能力向上」を公開！大人気講師・木下晴弘氏が、AI時代を勝ち抜くために必要な「ブレない力」についてお伝えします！

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Find！オンライン講座（小林昭文氏）授業改善・組織開発 第1回「小林の高校物理授業の構造を理解する（1）」

【第1回】Find！オンライン講座公開！「組織的な授業改善」をテーマに、授業者としてのスキルアップと、他教員・生徒・保護者も巻き込んだ新しい組織論とリーダシップについて学んでいきます！

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（中島博司氏）R80オンラインセミナー〈2020年5月15日（金）開催〉

【テレビ朝日『サンデーステーション』& NHK『首都圏ネットワーク』で紹介された話題のセミナー公開!!】計4日程のべ400名以上が応募した、中島博司氏「R80オンラインセミナー」をぜひご覧ください！

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（あべようこ氏）未来に輝く子育て　モンテッソーリ教育

モンテッソーリ教育の基本から実践まで、あべようこ氏が詳しく解説していきます。

アートと学び

音楽を学ぶではなく、音楽“で”学ぶ！リベラルアーツ教育などで知られる「音楽」を通した“学び”の可能性に注目！歴史・文化的背景からその価値を問い直し、音楽で子どもたちがどのように変わるのかお伝えします！

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（上條富彦氏）主体性を引き出す教授法を考える

世界的名著『7つの習慣』セミナー講師が、1000回超の講演で学んだファシリテーションの極意を公開！ものを教える・伝える側が忘れてはいけない"How to Be"への意識とスタンスとは！？

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人生100年時代の学び-Unlearn-

未来に対しどんなスタンスで、何を学び、それをどう身につけていくべきか。ビジネスパーソン、起業家、大学教授がそれぞれの専門、過去の体験、研究を通して、人生100年時代の学び方提案&先生の将来像を語ります！

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探究ナビゲーター講座・イントロダクション ラーンネットグローバルスクール代表 炭谷俊樹氏

「探究ナビゲーター講座」では、あのモンテッソーリ教育を参考に、子どもたちの探究心・好奇心を引き出す手法を徹底解説していきます！子どもと接する際の3つのステップは、学級運営や生徒指導に活用可能！

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今さら誰にも聞けない！！コーチングの基礎その２ ~ コーチングを始めるために ~

【記事】［その２］コーチングは「傾聴」と「問いかけ」で、相手の力を引き出すもの！だけでしょうか？スキルはあくまでその一部でしかなく、生徒の行動を促すための全体的なサイクルがあることをご紹介します。

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今さら誰にも聞けない！！コーチングの基礎その１ ~ コーチングを知る ~

【記事】［その１］先生の役割が、「教える」から「引き出す」ことへ変化する中、どんなスタンスで生徒と向き合えばいいか。「コーチング」というスキルを振り返りながら、その基礎を確認していきます。

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（出口汪氏）未来を担う若者に身につけて欲しい力「論理力」

入試の記述対策のために作文や読書は無意味！？　これから必要になる教育について、アクティブ・ラーニングの前提として身につけるべき「論理」について、現代文のカリスマ出口汪氏が語ります。

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（木下晴弘氏）第８回学校ソリューションセミナー（１） 「生徒のやる気を高める方法」～感動が人を動かす～

人気No.1講師・木下晴弘氏の新着講義が公開スタート！生徒がやる気を高める方法を60分でお伝えします。積極的に授業に参加しない生徒の心を開き、ハートに火を灯すエピソードは明日の授業ですぐに使えます！

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（出口汪氏）日本語を論理的に捉える＜社会人編＞

言葉の使い方を変えれば、人生が変わる！あの“現代文のカリスマ”出口汪先生が、「論理」の力について解説。私たち大人が「論理」を身に付けるための具体的な方法をお伝えします

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(出口汪氏）日本語を論理的に捉える＜教育編＞

あの“現代文のカリスマ”出口汪先生が、今注目の「論理力」を解説！これからの身に付けるべき論理的な言葉「論理語」について、そして「論理力」を磨く具体的プログラムについて情熱をこめて語ります。

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（リヒテルズ直子氏）シチズンシップ教育

多様な価値観を受け入れ共同する社会を目指す「シチズンシップ教育（市民性教育）」。欧米諸国の多くで実践されている「ピースフルスクールプログラム」やいじめ対策プログラム「KIVA」をご紹介

• 学級経営
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（北見俊則氏ほか）先生のための志共育スタートアップセミナー

“志”を見つけると、生徒が自信を持ち学校が好きになる！今話題の志共育プロジェクトの研修で、授業での取り入れ方を学びませんか？

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（市川力氏・宝槻泰伸氏・本間正人氏）第１回探究サミット

子どもたちから興味関心を引き出す、リアルなデモ授業！先生のキャラクターを活かしたそれぞれの授業は必見です。予定調和の授業ではない、「探究学習」の本質に迫る1本。

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（三井豊久氏）子どもたちのヤル気の引き出し方

自信を失い、停滞している子どもたちの強みを引き出し、一歩踏み出すためのノウハウを提供！

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（藤田晃之氏）キャリア教育の基礎

基本を押さえて、漠然とした「キャリア教育」の誤解を解く！キャリア教育が求められる背景から、具体的な指導計画の立て方、無理のない実施のポイントまで丁寧に解説します

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（川島高之氏）子どもが自立した社会人になるために

本物のキャリア教育について、事例を取り入れながら説明します。

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