タグ「その他科目」の検索結果
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進路と社会をつなぐＳＤＧｓ授業九州産業大学付属九州高等学校・尾関泰生先生による授業実践（テーマ：進路と社会のつながりを探そう！）をご紹介します。SDGsを座学ではなく、当事者意識を持ち向き合わせる工夫や将来とのつながりを意識させる活動に注目です！
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「答えのない問い」に向き合い生徒を育む探究活動 ～取り組みの全体像と指導ポイント～答えのない問いに対し、自ら論理的に考察する力を身につける探究活動について、雲雀丘学園中学校・高等学校の奥本光廣先生と山本幸子先生へお聞きしました。さらに、興味関心や思考を深めるテーマ設定のポイントもぜひご覧ください。
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生徒の学びを深めるSDGs活動と進路への接続湘南学院高等学校・姉川洋平先生と廣田智司先生による「SDGs」に関する取り組みをインタビューを通してご紹介します。生徒の学びを深める工夫や、その後の進路や受験を意識し設計された活動です。
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STEM教育のものづくりとプログラミングの融合（提供：昭和女子大学 現代教育研究所）小型扇風機づくりを通したSTEM教育の実践例をお届けします。型紙や作り方の詳細を記した資料もありますので、ぜひご覧ください。
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ClassiNOTEを活用した小論文指導！グループワークをせずに行うALとは?!市川中学校・高等学校 笹尾弘之先生（社会）市川学園市川中学校・笹尾弘之先生による、「中3・社会」の授業実践です。
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学生FD FIT-joinの取組福岡工業大学が、実践型（自律的に考え、行動し、様々な分野で創造性を発揮できる）人材育成を掲げる中で、取り組みを進める「学生FD FIT-join」について、ご紹介していきます。
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思考を可視化し対話を重視した探究学習の導入～ブロックを用いて～静岡聖光学院中学校・高等学校 副教頭 田代正樹先生による、「総合（ビジネスプランコンテスト）」の授業実践です。
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明石工業高等専門学校・竹岡先生授業ダイジェスト＆インタビュー明石工業高等専門学校で行われている、ブレインストーミングを活用したグループワーク（協同）学習の様子です。生徒が積極的に授業に参加し、意見を出すにはどうしたらいいかを考えます。
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学校法人滋慶学園東京医薬専門学校・伊藤雄一郎先生（心理学）授業に集中できる環境づくりと、グループワークを盛り上げるための仕掛けが学べる！明るく楽しい「心理学」の授業に秘める、伊藤先生の想いと工夫に注目です！
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東京都立第一商業高等学校・澤田龍一先生インタビューこの動画から学べること
○３分法の整理の導入の仕方
○簿記での『学び合い』の実践例
高校：1年生、その他（商業）
単元：３分法の整理
学校名：東京都立第一商業高等学校
先生名：澤田龍一- 東京都立第一商業高等学校・澤田龍一先生インタビュー
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資格取得のための「簿記」から、楽しんで好きになる「簿記」へ。
- 高校
- その他科目
- 『学び合い』
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東京都立第一商業高等学校・大林誠先生、重松友弥先生インタビューこの動画から学べること
○探究活動の組み立て方
○思考ツール(フレームワーク)を活用した学習
○発表活動や既習事項を振り返る方法
高校：2年生、その他
単元：ビジネスプランの発表
学校名：東京都立第一商業高等学校
先生名：重松友弥- 東京都立第一商業高等学校・大林誠先生、重松友弥先生インタビュー
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東京都が、商業高校を対象に独自に進める新科目「ビジネスアイデア」！その旗振り役となった大林校長のもと、試行錯誤で創り上げる重松先生の授業を初公開！
- 高校
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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崇城大学・大嶋康裕先生、上野賢仁先生授業ダイジェスト＆インタビュー崇城大学のAP事業「全学SALC・学科SALC」についてご紹介していきます。
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仙台高等専門学校・鈴木知真先生授業ダイジェスト＆インタビューこの動画から学べること
○日々の学習活動の動機づけ
○活動へのフィールドバックの方法
○教え合いの場づくり
高専：2年生、教科(その他)
単元：自分をつくるものづくり
学校名：仙台高等専門学校
先生名：鈴木知真- 仙台高等専門学校・鈴木知真先生授業ダイジェスト＆インタビュー
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仙台高等専門学校における実践をご紹介いたします。
- 高専
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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京都光華女子大学・高野拓樹先生、乾明紀先生授業ダイジェスト＆インタビュー（キャリア形成学部）この動画から学べること
○論争的問題の検討による社会問題への動機づけ
○クリッカーによる授業参画とそれを楽しむ空間づくり
○他者理解を促すためのペアワーク（意見の表現と傾聴）
大学：3年生、その他
単元：シチズンシップ 答えのない問題
学校名：京都光華女子大学
先生名：高野拓樹
- 京都光華女子大学・高野拓樹先生、乾明紀先生授業ダイジェスト＆インタビュー（キャリア形成学部）
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京都光華女子大学・キャリア形成学部における実践をご紹介いたします。
- 大学
- その他科目
- 発表形式
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県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）この動画から学べること
○すでに学んだ知識や技術のアウトプット
○将来の具体イメージ
○背景の異なる相手とのコミュニケーション
大学：4年生、保健福祉学部
単元：チーム医療福祉演習
学校名：県立広島大学
先生名：吉川ひろみ- 県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）
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それぞれの専門性を活かしながら、チームで提供すべきサービスを計画していくチーム医療福祉演習！学生同士が互いを認め、高め合うためのきっかけをつくる教員側のファシリテート&声掛けについて解説します！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）この動画から学べること
○循環型人材育成
○チームでのもの作り
大学：1～4年生、教科(なし)
単元：映像制作実習
学校名：徳山大学
先生名：菅原浩志- 徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）
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映像制作を通じて、社会で戦う力をつける！チームの仲間との協働、そして、先輩から後輩への指導の中で育つ「循環型人材教育」とは！？他者への教え・コミュニケーションが、さらなる学びを深める鍵！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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東京学芸大学附属国際中等教育学校・馬田大輔先生 授業ダイジェスト＆インタビュー（中２・技術）この動画から学べること
○グループワークのファシリテート
○消極的な生徒の発言の促し方
○対話的な学びの作り方
○最適化を生み出す仕掛けづくり
○問題解決型学習の仕組みづくり
中学校：2年生、技術・家庭
単元：エネルギー変換の技術「アジアの都市のための自動車モデルを提案しよう」
学校名：東京学芸大学附属国際中等教育学校
先生名：馬田大輔- 東京学芸大学附属国際中等教育学校・馬田大輔先生 授業ダイジェスト＆インタビュー（中２・技術）
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生徒たちが“のめりこむ”授業は、題材に込められた「ジレンマ」に秘密あり！生徒をモチベートする声かけ、理解を深めるルーブリックの活用法含め、東京学芸大学附属国際中等教育学校の実践を公開します！
- 中学校
- グループワーク
- その他科目
- 中２
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災害が起きた時に役立つロボットの動きを考えよう 授業ダイジェストプログラミングで災害救助をシミュレーション！実際に起こり得るケースを想定し、ロボット教材をプログラミングで動かします！試行錯誤しながら、論理的思考力や周囲との協力の仕方が身に付く授業実践を公開！