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【震災から10年】そのとき何をしていた？震災で人生が大きく変わった２人の教員の回顧録｜夏休みスペシャル座談会 2021｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［夏休みSP］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週は夏休み特別企画としまして、『いま震災を振り返って』をテーマに座談会形式でお届けします。
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（末吉勝也先生、絹田昌代先生）授業改善につながる実践報告会 第3弾授業実践報告会第3弾を公開！今回は「『リーンスタートアップ』の考え方で授業改善・学校改革」を末吉先生に。「【探究授業実践】わくわく！！！イノベーティブな学びが、生徒の未来を拓いていく！！！」を絹田先生より発表いただきました！
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Find！オンライン講座（中島博司氏）管理職養成 第2回「私の教頭時代と管理職登用試験」中島博司氏オンライン講座第2回を公開！今回も、中島氏がこれまでの経験で得てきた知見やノウハウを惜しげもなく披露いただきました！「管理職登用試験必勝法」や初公開の「小論文を書く因数分解法」は必見です！
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Find！オンライン講座（小林昭文氏）授業改善・組織開発 第2回「小林の高校物理授業の構造を理解する（2）」小林昭文氏のオンライン講座第2回公開！「組織的な授業改善」をテーマに、今回も参加者とのやり取りを通じて、具体的な授業の話から理論的なつながりまで多岐にわたるテーマを考えていきます。
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五木田 洋平 先生（開智望小学校）：iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは開智望小学校の五木田洋平先生です。プレゼンタイトルは『GIGAスクール構想時代の学びに必要な考え方』。
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教科横断型授業：英語×数学 ～"set"で深める集合・部分集合～この動画から学べること
○教科横断型授業への取り組み方
○教科で学んだ知識事項の深め方・広げ方
○教員同士のやり取りの仕方
○学びに向かう主体性
高校：1年生、英語・外国語
単元：数学の集合から英単語setを深掘りする
学校名：西武学園文理高等学校
先生名：土屋進一・杼原大貴- 教科横断型授業：英語×数学 ～"set"で深める集合・部分集合～
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「数学の記号」と「言語（英語）」。一見、関係のなさそうな2つの事柄を、教科横断型の指導でより深い学びにつなげます。知的好奇心も刺激し生徒の主体性を育む実践をご覧ください！
- 高校
- 英語
- 数学（算数）
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教科横断型授業：英語×物理 ～“speed”と“velocity”の理解への「加速」～この動画から学べること
○CLIL（クリル）の取り組み方
○教科横断型授業への取り組み方
○教員同士のやり取りの仕方
○学びに向かう主体性
高校：1年生、英語・外国語
単元：speedとvelocityの意味の違いとaccelerationのニュアンスを物理から学ぼう
学校名：西武学園文理高等学校
先生名：土屋進一・片山哲- 教科横断型授業：英語×物理 ～“speed”と“velocity”の理解への「加速」～
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英語の授業に物理の先生をゲスト招待！英語を使い、「速さ」「速度」「加速度」の違いを物理の視点から学びます！授業の流れやポイントにも触れていますので、教科横断の参考にぜひご覧ください！
- 高校
- 英語
- 理科
- グループワーク
- クイズ形式
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アクティブティーチャーの挑戦 第五回（月刊高校教育8月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『哲学対話、手帳の活用』
愛光中学・高等学校
和田誠先生 -
江口 徹 先生（森村学園中等部・高等部）：iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは森村学園中等部・高等部の江口徹先生です。プレゼンタイトルは『ICTで主体性を引き出す部活動』。
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アクティブティーチャーの挑戦 第四回（月刊高校教育7月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『チーム・ティーチング』
山梨県立甲府東高等学校
遠藤祐也先生 -
Find！オンライン講座（中島博司氏）管理職養成 第1回「私の高校教員時代と県教委時代」【第１回】Find！オンライン講座「管理職養成－チャレンジあふれる未来をつくる－」を公開！管理職の方はもちろん、教育に携わるすべての方へ、中島博司氏が培ってきた知見、ノウハウ、裏話等！本講座で大公開！
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アクティブティーチャーの挑戦 第三回（月刊高校教育6月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『ICT利活用』
愛光中学・高等学校
和田誠先生 -
Scratchを使った小学校プログラミング教育 プログラミング的思考を実践「そもそもプログラミング的思考って？」「実際にどう教えたらいいの？」そんな先生方に向け、世界中で利用されているプログラミング体験ソフト「Scratch」を通して、その使い方や指導法について解説いたします！
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中野 優 先生（桜丘中学・高等学校）：iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは桜丘中学・高等学校の中野優先生です。プレゼンタイトルは『保健体育でのICT活用事例紹介』。
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Find！オンライン講座（木下晴弘氏）教師・講師の資質能力向上 第1回「本質を見抜く力を手に入れる」【第1回】Find！オンライン講座「教師・講師の資質能力向上」を公開！大人気講師・木下晴弘氏が、AI時代を勝ち抜くために必要な「ブレない力」についてお伝えします！
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（下町壽男先生、津田美也子先生）授業改善につながる実践報告会 第2弾大人気の授業実践報告会第2弾を公開！「探究的な学び」と「哲学対話」をテーマに、下町壽男先生と津田美也子先生にそれぞれ実践をご発表いただきました！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二回（月刊高校教育5月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『授業改善（『学び合い』）』
東邦高等学校
山田剛司 -
川島 大和 先生（森村学園初等部）：iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは森村学園初等部の川島大和先生です。プレゼンタイトルは『社会科×プログラミング 防災をゲームアプリに！』。