（光延栄治氏）授業力の原理と原則

「善い授業」は先生の数だけあります！それぞれの先生の授業をもっと善く検証・改善していく上で基礎となる「あたりまえの原則」や、外から見た善い授業の3要素をご紹介。

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県内外から200名超が参加！大注目の茨城県立並木中等教育学校・AL公開授業の潜入レポート！

【記事】茨城県つくば市の並木中等教育学校で、アクティブ・ラーニングの公開授業が行われました！全国各地からなんと 200名以上の教育関係者が来訪！AL推進へのポイントをお伝えします！

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（工藤勇一氏）手帳の活用法

千代田区立麹町中学校校長、工藤勇一先生（現・横浜創英中学・高等学校）の独占インタビュー映像です。TV東京『カンブリア宮殿』でも取り上げられた「フォーサイト手帳」絡め、同校の活用法について解説します！

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（木下晴弘氏）アクティブ・ラーニング基礎講座

累計35万人が受講したカリスマ教師に学ぶ！２種類の「やる気」の高め方。講義型の授業でも、すぐに取り入れられるポイントが満載です。再生ランキング1位を獲得した大人気講座。

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（大野智久氏）TPチャートの紹介と作成ワークショップ

第7回アクティブ・ラーニングフォーラム・大野智久先生の講演です。
参考サイト　https://kayokokurita.info/
参考書籍　http://www.gakuyo.co.jp/book/b351846.html

• 第7回アクティブ・ラーニングフォーラム
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「専門職大学」って知ってます？情報経営イノベーション専門職大学（愛称：iU）を通して見える、進路選択の新たな可能性！【PR】

【PR】55年ぶりに生まれた新大学種「専門職大学」を、みなさんはもうご存知でしょうか？今回は、その1つとして開学する情報経営イノベーション専門職大学（愛称：iU）に伺い、その魅力についてお聞きしてきました！

（成基コミュニティグループ佐々木喜一氏・山口哲司氏）守・破・離

学習塾でもアクティブ・ラーニング！？生徒が自分たちで作問してしまう驚異の授業づくりとは。

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• 山口哲司
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（木下晴弘氏）教育現場に求められる『アクティブ・ラーナー』の育成とは？

なぜ一流の教師に教わっても合格できないのか？子どもの”合格力”を決定する、教材でも授業内容でも教師でもない「あるもの」とは。

• 第３回アクティブ・ラーニングフォーラム
• 木下晴弘
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（松永和也氏）学園をあげて本格導入！現場の声をお届けします。

学校全体でＡＬに取り組む桐蔭学園の、聞いたその日からすぐに実践できるノウハウ大公開！

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（西川純氏）アクティブ・ラーニングだから成績が上がる

アクティブ・ラーニングの方が成績が上がる、学術的研究に裏付けられたその根拠を解説。３０人、３か月の生徒の会話を分析して分かった、勉強が分からなくなる本当の理由も明らかに！

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（西田弘次氏）コミュニケーション基礎

対人コミュニケーションにおける基礎を確認し、「分かる・知っている」から、「出来る・やっている」へと導きます。

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アクティブ・ラーニング型授業を、形にとらわれず実践するには

【記事】「アクティブ・ラーニングは、形や手法が先走りしている」。この指摘に対し、「ではどこまで学んでからならいいの？」と思われた先生に、当サイト掲載の事例から1つの考え方をお伝えします。

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若手教員・初任者向け研修用映像（福島哲也先生／追手門学院大手前中高等学校）

若い先生・新任の先生も、これを観ておけば安心！　授業動画再生回数No.1の福島先生が、保護者対応や生徒指導の基本や行事の心構えなど、日々の仕事にすぐに役立つ選りすぐりの5テーマをレクチャーします！

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アクティブ・ラーニング課題解決シリーズ ２！「評価の仕方」について

【記事】AL課題解決シリーズ第二弾は「評価の仕方」です。アクティブ・ラーニング型授業のゴールや目的は、どのように設定し評価しているのか。当サイト掲載の先生インタビューから事例を紹介します！

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フィンランドの5月1日「ヴァップ (Vappu)」

【エッセイ】5月のゴールデンウィークにスタディーツアーでフィンランドに行ってきました。前回、フィンランドの教育NPOであるDare to Learnに関わるようになった経緯について書きましたが、それをきっかけに…

• 小林秀行
• エッセイ

人生100年時代の学び-Unlearn-

未来に対しどんなスタンスで、何を学び、それをどう身につけていくべきか。ビジネスパーソン、起業家、大学教授がそれぞれの専門、過去の体験、研究を通して、人生100年時代の学び方提案&先生の将来像を語ります！

• その他イベント

（古賀正一氏）自ら学び考え生涯学び続ける第三教育を目指す学校改革とその理由

元・東芝代表取締役副社長、現・市川学園理事長/学園長 古賀正一氏へのインタビュー（管理職、若手リーダー向け）をお届けします。

• 学校経営

Find！オンライン講座（小林昭文氏）授業改善・組織開発 第1回「小林の高校物理授業の構造を理解する（1）」

【第1回】Find！オンライン講座公開！「組織的な授業改善」をテーマに、授業者としてのスキルアップと、他教員・生徒・保護者も巻き込んだ新しい組織論とリーダシップについて学んでいきます！

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Find！オンライン講座（小林昭文氏）授業改善・組織開発 第5回「組織的な授業改善への新方式でのチャレンジと成果」

小林昭文氏のオンライン講座第5回公開！今回は、授業改善を組織的な取り組みにしていくためのポイント（方針、工夫）や取り組み事例をご紹介していきます。

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（廣藤浩氏）きちんと遊ぶ 楽しく學ぶ ～生徒が豊かな人生を生きるためのキャリア教育～

生徒たちに豊かな人生を歩んでもらうための「キャリア教育」。そのポイントは「遊び心」のある「仕掛け」！？杜若高校の探究を事例に、キャリア観等を振り返りながらぜひご覧ください！

• やる気を引き出す