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この動画から学べること ○グループワークのファシリテート ○消極的な生徒の発言の促し方 ○対話的な学びの作り方 ○最適化を生み出す仕掛けづくり ○問題解決型学習の仕組みづくり 中学校:2年生、技術・家庭 単元:エネルギー変換の技術「アジアの都市のための自動車モデルを提案しよう」 学校名:東京学芸大学附属国際中等教育学校 先生名:馬田大輔
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