インタビュー

  • 桐生朋文先生インタビュー [40分50秒]

    学級作りと成績向上を両立させる『学び合い』!実践からわずか3ヶ月で、生徒たちを変え始めたその裏には、取り組みへの迷い・葛藤がありました。同じ悩みを持つすべての先生へ、現状を打開するヒントをお届けします!

  • 山田誠先生インタビュー [53分16秒]

    筑波大学附属小学校「道徳」の授業をついに公開!全国から視察の絶えない「特別教科 道徳」の授業には常識を覆す工夫があった!?全体の流れから個々の問いかけまで、その全貌を明らかにしていきます!

  • 小田浩之先生インタビュー [25分26秒]

    映画教育は人間教育!?ドキュメンタリー映画の制作を通し、撮影技術や編集方法の習得ではなく、多くの困難を乗り越え養われる人間的な成長にフォーカスします!成長を促す生徒との向き合い方、指導法は必見です!

  • 津田美也子先生・石川瑶子先生インタビュー [14分6秒]

    ただの縦割り学習ではない、中島校長先生考案の「TO学習」!自分の学んだことが、人のため、世の中のためになることの体験を通じて、生徒のより深い学びを加速させます!

  • 中島博司先生インタビュー [16分24秒]

    ただの縦割り学習ではない、中島校長先生考案の「TO学習」!自分の学んだことが、人のため、世の中のためになることの体験を通じて、生徒のより深い学びを加速させます!

  • 鳥羽健太郎先生インタビュー [13分2秒]

    「夢や目標を実現するために」大切なポイント。自分自身の「未来マップ」を作成することの大切さを伝える授業です。世界的ベストセラー「7つの習慣®」の中から、その方法を学びます。

  • 梶村好宏先生インタビュー [16分42秒]

    「自律」「協働」「創造」という3つの力を育む明石工業高等専門学校のPBL!3学年(2~4年生)・全学科から無作為に選ばれた8~9人チームで、1年間のプロジェクトを遂行します。

  • 田中好浩先生・上松隆司先生インタビュー [19分47秒]

    自分に振りかかるネガティブな事柄に対して、諦めたり、感情的になってしまったりすることなく良い行動を選択するコツとは?
    世界的ベストセラー「7つの習慣®」の中から、その方法を学びます。

  • 田中好浩先生インタビュー [9分29秒]

    自分に振りかかるネガティブな事柄に対して、諦めたり、感情的になってしまったりすることなく良い行動を選択するコツとは?
    世界的ベストセラー「7つの習慣®」の中から、その方法を学びます。

  • 仲見川康隆先生インタビュー [12分35秒]

    【年間授業計画付き】小学校でのロボティック教材を使ったプログラミング授業です!様々な教科の中で学んだことを活かして、災害が起きたときに役立つロボットの動きを考えていきます。

  • 佐々木綱衛先生インタビュー [25分28秒]

    地獄のアクティブ・ラーニング!? ALを始めて2年が経った生徒たちが、初めて本音を語ります。

  • 鈴木智博先生インタビュー [38分33秒]

    【すぐに使えるツール付き!】学級会をレベルアップ!議題の提案から話し合いの準備、実際に話し合うステップまでがフルパッケージで仕組化された、児童が作る学級会です。

  • 松尾敬二先生インタビュー [5分24秒]

    80%の講義が、アクティブ・ラーニング!引っ込み思案な学生も安心して授業に参加できる「クラスサポート制度」で、学生たちが大きく成長しています。

  • 宮本知加子先生インタビュー [12分12秒]

    80%の講義が、アクティブ・ラーニング!引っ込み思案な学生も安心して授業に参加できる「クラスサポート制度」で、学生たちが大きく成長しています。

  • 多田省吾先生・松浦亮先生インタビュー [22分20秒]

    漠然とした「夢」を明確な「目標」に変えていくためのポイント。「人生の設計図」を考えることの大切さを伝える授業です。世界的ベストセラー「7つの習慣®」の中から、その方法を学びます。

  • 大多和聡宏先生インタビュー [7分10秒]

    漠然とした「夢」を明確な「目標」に変えていくためのポイント。「人生の設計図」を考えることの大切さを伝える授業です。世界的ベストセラー「7つの習慣®」の中から、その方法を学びます。

  • 向原正博先生インタビュー [17分36秒]

    【年間授業計画付き】小学校でのプログラミング。算数で習ったいろいろな図形の見分け方を、プログラミング的な思考手順で学びます。電子機器を使わない、アンプラグドで学びます。

  • 藤原晴佳先生インタビュー [6分20秒]

    【年間授業計画付き】小学校でのプログラミング。算数で習ったいろいろな図形の見分け方を、プログラミング的な思考手順で学びます。電子機器を使わない、アンプラグドで学びます。