【初任者、若手教員向け】初めて担任になる上で「事前に収集すべき情報」は何か、「成功は難しくても、失敗しない学級経営のポイント」など、大切な心構えや指導（コミュニケーション）方法をご紹介します！

学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。

テーマ：『研修履歴、体系的研修計画の作成について』
福島成蹊高等学校
水谷朋之先生

【無償公開は終了いたしました】2019年度のFind！アクティブラーナー年間視聴数ランキングトップ10を発表＆ランクインした10作品を2020年5月31日（日）まで無償公開決定！この機会にぜひご覧ください！

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは郡山ザベリオ学園小学校の大和田　伸也先生。プレゼンタイトルは『ICTスパイスを活用しよう！』です。

第8回アクティブ・ラーニングフォーラムin福島、西武学園文理中学・高等学校 土屋進一先生の講演です。

先生自身が『学び合い』の可能性に気づき、明日の授業でどんな仕掛けをしようか楽しみになる特別講座！福島先生の『学び合い』の徹底解説で、課題の具体例、授業中の振る舞い方など、知りたい事はすべて知れます！

【記事】アクティブ・ラーニングは、実際に親からどう思われているの！？新しい取り組みだからこそ、保護者から理解され、そして応援してもらうための2つのアプローチを、先生インタビューから紐解きます！

【記事】AL課題解決シリーズ第二弾は「評価の仕方」です。アクティブ・ラーニング型授業のゴールや目的は、どのように設定し評価しているのか。当サイト掲載の先生インタビューから事例を紹介します！

若い先生・新任の先生も、これを観ておけば安心！　授業動画再生回数No.1の福島先生が、保護者対応や生徒指導の基本や行事の心構えなど、日々の仕事にすぐに役立つ選りすぐりの5テーマをレクチャーします！

【記事】「アクティブ・ラーニングは、形や手法が先走りしている」。この指摘に対し、「ではどこまで学んでからならいいの？」と思われた先生に、当サイト掲載の事例から1つの考え方をお伝えします。

いつも人の後ろをついて回るだけだった女子高生が、周りの友達を巻き込んで、リサイクル活動とゴミ拾いに挑戦！
最初は副賞目当てだった友達たちも、熱く盛り上がっていきました！

1000人の前でスピーチ！中学３年生の約85％が英検準２級を取得！公立中高一貫校が取り組む「EGG全体計画」を、国語と英語の授業映像を交え解説します。学校管理職の方は必見です。

一人ひとりの意欲を引き出すコツは「課題設定」と「言葉がけ」！ 主体性を重視した授業は、子どもと向き合う時間が足りないと感じている先生にもおすすめです。自信を引き出す国語の授業。

AL型の授業の振り返り（リフレクション）により授業を改善していく方法やツールについてご紹介。

教えることをやめたら、生徒が変わった。生徒が先生となり、必死で教え続ける授業とは！？