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学校全体でALに取り組む桐蔭学園の、聞いたその日からすぐに実践できるノウハウ大公開!
チャンスを掴む「実力」と「自信」を育む、都立両国高校のすごい英語授業の作り方を解説!実際の授業動画を見ながら、その背景にある教育理論や実践の際に配慮すべきポイントもお伝えします。
子どもたちは、未来の同僚!東京大学教育学部附属中等教育学校の對比地氏が、未来志向の教育法やALでつまずくポイント、その乗り越え方を解説します。後半では『学び合い』も体験。
学習塾でもアクティブ・ラーニング!?生徒が自分たちで作問してしまう驚異の授業づくりとは。
学校で行われる「総合学習」を、経営コンサルティング会社出身の塾長が、「探究ラボ」として実践!社会で求められる力を知っているからこそ、学校現場でも活きる事例として注目されています。
教員歴30年の鈴木先生が、ディープラーニング、ICTの活用と評価、キャリア教育と教科の融合について考察していきます。ネイチャーゲームやジグソー法など、綿密に作りこまれた授業計画は必見!
さらば減点法!校則もチャイムもない、東大合格30名“渋渋”で大切にする生徒・教員のあり方。対話を重視した授業や、生徒同士でできる「ピア(=仲間)コーチング」を紹介します!
進学校でない学校で、アクティブ・ラーニングはどうやるの!?今回はその実践例の1つとして、「シークエンス(モジュール学習)」という手法の実演と、重要な3つのキーワードについてお伝えします!
国際・産学・地域連携によるアクティブ・ラーニングのプロジェクトマネジメントを進める井上氏が解説。
第7回アクティブ・ラーニングフォーラム・大野智久先生の講演です。 参考サイト https://kayokokurita.info/ 参考書籍 http://www.gakuyo.co.jp/book/b351846.html
タブレットもパソコンもいらない!?教育最優先の町、茨城県古河市のアンプラグド(電源不要)なプログラミング教育を紹介。論理的思考を育成する「10のつなぎ言葉」は、作文や数学にも使えます
講義形式なのに頭の中がアクティブになる! 4年連続でベストティーチャーに選ばれ、年間テレビ出演本数は300件の出口先生の教育関係者300人が惹きつけられた模擬授業を公開します
第8回アクティブ・ラーニングフォーラムin福島、西武学園文理中学・高等学校 土屋進一先生の講演です。
学びとは何か?を丁寧に紐解きながら、理論を実践に落とし込む栃木県立黒磯南高等学校 野澤先生の授業を徹底解説!AとB、2つのパートで成り立つ「2ターム」型授業について、構成や流れ、ポイント等を紹介していきます!
増え続ける業務、長時間労働、過労死。「子どものため」という意義の元に、目をそらされ続けてきた教育業界の負の側面。その実態を徹底的に調べ上げた名古屋大学 内田准教授の提案する「持続可能モデル」とは?
学習指導要領の改訂により、2022年度から高等学校に新設されることになった「探究」。探究が目指すものは何なのか。アクティブ・ラーニングと探究はどうつながっていくのか。そのヒントを茨城県立並木中等教育学校 中島博司校長が解説します。
一瞬で生徒が笑顔になる!?生徒の学習意欲が驚くほど高まる、結城第一高等学校・棚谷先生のAL型授業を徹底解説!進学クラスよりいい成績を取ってしまう“就職クラス”で一体何が…!?その秘密を余すところなくお伝えします!
「スターウォーズ」に「シン・ゴジラ」、多くの大ヒット作品を支えるデジハリ卒業生が、一体どんな教育を受けてきたのか。ただのFラン校?いいえ、そこには世界に通じる教育があるのです。
第9回アクティブ・ラーニングフォーラムin長野、神奈川県立生田高等学校 天野尚治先生の講演です。
高専ってどんな学校?学習指導要領も教科書使用義務も教員免許の必要もないって本当!?文科省主導の教育改革に先駆けてアクティブ・ラーニングに取り組んできた国立高専の失敗ありきの国際プロジェクトを紹介!
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