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「英語」の検索結果

  • (出口汪氏)日本語を論理的に捉える<教育編>

    あの“現代文のカリスマ”出口汪先生が、今注目の「論理力」を解説!これからの身に付けるべき論理的な言葉「論理語」について、そして「論理力」を磨く具体的プログラムについて情熱をこめて語ります。

  • 生徒・保護者・同僚とつながるICT

    教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは東海大学菅生高等学校の河野 一昭先生。プレゼンタイトルは『生徒・保護者・同僚とつながるICT』です。

  • (安河内哲也氏)どう変わる?大学入試英語

    戦後最大とも言える英語教育の大改革の目玉となる4技能試験の導入について、安河内先生が解説!

  • ICT機器を導入したまではいいがその次は?

    教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは立命館守山中学校・高等学校の國領 正博先生。プレゼンタイトルは『ICT機器を導入したまではいいがその次は?』です。

  • (安河内哲也氏)今日からできる!英語で教える英語の授業

    あのカリスマ英語講師・安河内先生が登場!英語で英語の授業を進めるために、最初の一歩を踏み出すための方法を解説します。

  • '12年度 最優秀賞「中道らん」中2・個人・勉強チャレンジ

    新体操部のキャプテンが、部活だけでなく勉強も両立させようと「全教科90点」の目標に挑戦!
    「敵は己、自分で決めなければいけない」と新体操で全国優勝しながら、全教科90点の目標も達成!

  • 学習者中心主義に基づく、教育の展開とICT活用

    教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは武蔵野大学教育学部の荒木 貴之先生(現・ドルトン東京学園 中等部・高等部 校長)。プレゼンタイトルは『学習者中心主義に基づく、教育の展開とICT活用』(前編)です。

  • 自ら学びたくなる仕掛けづくり(中1・英語)

    タブレットを活用することで、授業中の添削の時間を大幅削減。生徒の学習効果まで高めるICT活用事例は全教科で応用可能。ICTを使いたい先生はぜひご覧ください。

  • 多様性を認め合う授業 上越市立安塚中学校 木花一則先生(中3 英語)

    聞く、話す、読む、書く、の4技能を1時間で網羅!タブレットを使いながら、自分たちで学び進める英語授業

  • (村上憲郎氏)グローバル時代を生き抜く21世紀に必要な人材とは?

    教育はすべて英語でやるべき!?元Google Japan代表の村上憲郎氏が語る、産業界から見た教育への期待とは?

  • (高橋正尚氏)学校経営とアクティブ・ラーニング

    1000人の前でスピーチ!中学3年生の約85%が英検準2級を取得!公立中高一貫校が取り組む「EGG全体計画」を、国語と英語の授業映像を交え解説します。学校管理職の方は必見です。

  • Topic-based Moderated Discussion 岡山学芸館高等学校 ジェームズ・ニコル先生(高3 英語)

    生徒は英語を話したがっている。それに気付いたネイティブ英語教員が実践する「自分の意見を言う」授業を公開します。授業前の準備から机の配置、生徒の動かし方など、使えるノウハウ満載です。

  • ICTで実現!コンテンツリッチなコミュニケーションで英語力を鍛える

    教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは千葉商科大学 非常勤講師の石田 早苗先生。プレゼンタイトルは『ICTで実現!コンテンツリッチなコミュニケーションで英語力を鍛える』です。

  • みんなのためにひらかれた授業 亘理町立逢隈中学校 岡崎正則先生(中2 英語)

    この動画から学べること

    ○自分の力に限界を感じている時の生徒の意欲の引き出し方
    ○単元のまとめ方や文法事項の継続的な学び方
    ○「やってみたらうまくいく」安心感と、「これでいいんだ。やってみようかな」という決心

    中学校:2年、英語・外国語
    単元:New Horizon Unit4
    学校名:亘理町立逢隈中学校
    先生名:岡崎正則

    みんなのためにひらかれた授業 亘理町立逢隈中学校 岡崎正則先生(中2 英語)

    【その1】 生徒も楽しく、先生も楽しく、成績が上がる!習った英語でひたすら自己紹介し合う授業です。

    • 英語
    • 中学校
    • 教師としての心構え
    • モチベート力
    • 場づくり
    • 『学び合い』
    • 発問・意見発表
    • 中2
  • 失敗の先に見つけたもの 逢隈中学校 岡崎正則先生(中2 英語)

    この動画から学べること

    ○自分の力に限界を感じている時の生徒の意欲の引き出し方
    ○単元のまとめ方や文法事項の継続的な学び方
    ○「やってみたらうまくいく」安心感と、「これでいいんだ。やってみようかな」という決心

    中学校:2年、英語・外国語
    単元:New Horizon Unit4
    学校名:亘理町立逢隈中学校
    先生名:岡崎正則

    失敗の先に見つけたもの 逢隈中学校 岡崎正則先生(中2 英語)

    【その2】 生徒も楽しく、先生も楽しく、成績が上がる!習った英語でひたすら自己紹介し合う授業です。

    • 英語
    • 中学校
    • 教師としての心構え
    • モチベート力
    • 場づくり
    • 中学生向け
    • 『学び合い』
    • 発問・意見発表
  • 亘理町立逢隈中学校・岡崎正則先生(中2・英語)その1

    生徒も楽しく、先生も楽しく、成績が上がる!「絶対にできる」と生徒を信じて任せ、まとめプリントも生徒たちが自分でつくる英語授業。

  • 社会と学校の学びを繋ぐ

    未来は自分で変えられる!人生の「正解」と「生解」(未来の幸せから逆算した人生設計)を大人へのウェブインタビューから考えます。様々な価値観に触れるヒントや、ブログアプリの活用法も。

  • 考える英語 近畿大学附属高等学校・江藤由布先生(高2・英語)

    オールイングリッシュ!英会話から一歩踏み込んで、英語で思考を深める授業。生徒たちは「良い嘘と悪い?」をテーマに短いスキットを作り、演じます。導入からワーク、まとめまでの流れを公開!