教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは武蔵野大学教育学部の荒木 貴之先生（現・ドルトン東京学園 中等部・高等部 校長）。プレゼンタイトルは『学習者中心主義に基づく、教育の展開とICT活用』（前編）です。

タブレットを活用することで、授業中の添削の時間を大幅削減。生徒の学習効果まで高めるＩＣＴ活用事例は全教科で応用可能。ＩＣＴを使いたい先生はぜひご覧ください。

聞く、話す、読む、書く、の4技能を1時間で網羅！タブレットを使いながら、自分たちで学び進める英語授業

教育はすべて英語でやるべき！？元Google Japan代表の村上憲郎氏が語る、産業界から見た教育への期待とは？

1000人の前でスピーチ！中学３年生の約85％が英検準２級を取得！公立中高一貫校が取り組む「EGG全体計画」を、国語と英語の授業映像を交え解説します。学校管理職の方は必見です。

生徒は英語を話したがっている。それに気付いたネイティブ英語教員が実践する「自分の意見を言う」授業を公開します。授業前の準備から机の配置、生徒の動かし方など、使えるノウハウ満載です。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは千葉商科大学 非常勤講師の石田 早苗先生。プレゼンタイトルは『ICTで実現！コンテンツリッチなコミュニケーションで英語力を鍛える』です。

生徒も楽しく、先生も楽しく、成績が上がる！「絶対にできる」と生徒を信じて任せ、まとめプリントも生徒たちが自分でつくる英語授業。

未来は自分で変えられる！人生の「正解」と「生解」（未来の幸せから逆算した人生設計）を大人へのウェブインタビューから考えます。様々な価値観に触れるヒントや、ブログアプリの活用法も。

オールイングリッシュ！英会話から一歩踏み込んで、英語で思考を深める授業。生徒たちは「良い嘘と悪い?」をテーマに短いスキットを作り、演じます。導入からワーク、まとめまでの流れを公開！

生徒が前に立って教師の代わりに説明する高校英語！

ただ英語を英語で教えるだけでなく、「英語を使う環境を創造すること」がこれからの先生に求められると浅井氏は説きます。その環境を創る術を、今注目の学習法"CLIL"等含め紹介します。

高校英語で身につけるべき読解や記述、プレゼンテーション力を、ティーチャートークやTESOL、多読多聴やレシテーション、イミテーション等あらゆる技法を使い着実に伸ばす方法をご紹介！

英語を教科として学び始める中学生への指導について、まず英語と日本語の違いを理解する4つのポイントを解説します。音、語順、文字、文字と音との関係性を整理し、実践へ活かしていきます！

低学年と高学年で言語能力に大きな差のある小学生。本講座では、その発達段階に応じた留意点を明確にし、各々に有効な指導方法を英語ノート"Hi, friends"の実例と共にご覧ください。

学校・教育委員会から出張授業の依頼が続々！英語が好きになる映画を使ったワークショプ