教育のノーベル賞！グローバルティーチャー賞を日本人ではじめて受賞した髙橋一也先生が、世界から評価された教育手法や根底にあるアクティブラーナーを育んでいくために大事なことを語ります

人口15000人の町をもっと良くしたい！と、地域の良いところをまとめたカルタ作りに挑戦！
ネタ集めから、取り札作り、読み札の文言作成まで、地域を巻き込んだ大プロジェクトへ！

甲子園を目指しているのに原因不明の肩痛で練習ができない…「でも走ることは出来る！」と代走のスペシャリストに挑戦！
さらに、授業でも「一番前の席に立候補」して、成績が急上昇！

日本語がままならない留学生10人組が、「日々感じる小さな幸せ・喜びを、紙に書いて瓶に貯める」ことに挑戦！
日本語の練習になるだけでなく、祖国から遠く離れた生活を支える心も育てました！

「お年寄りに温かい心を届けて、自分たちの心も育てる」を目標に、地域のお年寄りに絵葉書を届ける、という生徒会の全校チャレンジ！
目的を考えて、内容を自分たちでさらに高めていきました！

百人一首を全て覚えることに挑戦した小学校１年生。
「踊りながら覚える」「眠くなったらくすぐってもらう」「猫に応援してもらう」などの工夫で達成！でも本当の理由はライバル心だった！？

「第一志望校全員合格」に挑んだ中３四人組。一緒に集まって勉強するだけでなく、起床時間や勉強スケジュールを確認し合ったり、得意な教科を教え合ったり。でも成績以上の効果もありました！

「雰囲気の悪くなった学校を変えたい」という挑戦。
でも途中で「何かのせいにするのではなく、自分たちが変わる」ことの重要性に気付き、ガラッとチャレンジ内容が変わります！

「凡事一流＋挑戦」を目指す生徒会が、全校を挙げて「雑巾がけで石川県縦断」の目標に挑戦！
はじめは他人事だった一般生徒たちも、徐々に楽しみ始め、学校全体が盛り上がる！