• (木下晴弘氏)アクティブ・ラーニング基礎講座

    26万人が受講したカリスマ教師に学ぶ!2種類の「やる気」の高め方。講義型の授業でも、すぐに取り入れられるポイントが満載です。再生ランキング1位を獲得した大人気講座。

  • 東大阪市立花園中学校・福島哲也先生インタビュー(数学)

    この動画から学べること

    ○『学び合い』の実践例
    ○『学び合い』についての考え方

    中学校:3年、数学
    単元:二次方程式
    学校名:東大阪市立花園中学校
    先生名:福島哲也

    東大阪市立花園中学校・福島哲也先生インタビュー(数学)

    教えることをやめたら、生徒が変わった。生徒が先生となり、必死で教え続ける授業とは!?

    • 中学校
    • 『学び合い』
    • 中3
    • 数学・算数
  • (西川純氏)アクティブ・ラーニングだから成績が上がる

    アクティブ・ラーニングの方が成績が上がる、学術的研究に裏付けられたその根拠を解説。30人、3か月の生徒の会話を分析して分かった、勉強が分からなくなる本当の理由も明らかに!

  • 筑紫野市立二日市中学校・坂田康亮先生インタビュー(理科)

    この動画から学べること

    ○『学び合い』の導入
    ○生徒の「学び」の本質
    ○「交流活動」の可能性

    中学校:3年、理科
    単元:授業ガイダンス
    学校名:筑紫野市立二日市中学校
    先生名:坂田康亮

    筑紫野市立二日市中学校・坂田康亮先生インタビュー(理科)

    【授業プリント付き】『学び合い』を始めようとしている先生は必見!全ての教科で応用できる、『学び合い』授業開きのためのプリント4枚付き。なぜ学ぶのか?どんな大人になりたいのか?『学び合う』意義を3ステップで考えていきます。

    • 中学校
    • 理科
    • 『学び合い』
    • グループワーク
  • 東京都立両国高等学校附属中学校・布村奈緒子先生インタビュー(英語)

    留学経験もないのに、どうしてこんなに話せるの?教師も生徒も英語だけ!チームで課題を分析し、解決策を考え提示する活動を通して、英語での課題解決力とコミュニケーション力を伸ばす都立両国高校のすごい英語授業

  • (木下晴弘氏)A.L.とリーダーシップ

    "人気No.1講師"木下先生が、アクティブラーニングとリーダーシップの関係性を"陰陽の法則"から解説します。"教"え"育"てる全ての方に観ていただきたい講義です。

  • (島田修作氏)アクティブ・ラーニングを活用した小論文指導法

    【すぐに使えるプリント付】生徒の文章がどんどん上手くなる!個別指導の限界を超えた「アクティブ・ラーニング型小論文指導」全6回の講義を解説します。進路指導の先生、国語の先生は必見です!

  • (落合陽一氏)インターネット時代のラボ教育

    5年教育を受けると4年損する!?「現代の魔法使い」落合陽一氏が語った、これからの人間に必要な教育とは。

  • (高橋一也氏)アクティブラーナーになろう!

    教育のノーベル賞!グローバルティーチャー賞を日本人ではじめて受賞した高橋一也先生が、世界から評価された教育手法や根底にあるアクティブラーナーを育んでいくために大事なことを語ります

  • "勉強嫌い"からステップアップ ~就職する生徒が多い高校でのアクティブ・ラーニング~

    この動画から学べること

    ○KP法の取り組み方
    ○グループワークのファシリテート

    高校:3年、社会
    単元:高等学校改訂版 日本史A 人・くらし・未来(第一学習社) 4節3 ロシアとの戦争がおこった~日英同盟と日露戦争~
    学校名:茨城県立結城第一高等学校
    先生名:棚谷克彦

    "勉強嫌い"からステップアップ ~就職する生徒が多い高校でのアクティブ・ラーニング~

    勉強に自信がなかった生徒たちが、1年間でテスト平均点を2倍にした!

    • 高校
    • グループワーク
    • リフレクション
    • 社会・地歴公民
  • 山形県鶴岡市立鶴岡第一中学校・阿部正道先生・佐賀井隼人先生インタビュー(数学)

    この動画から学べること

    ○『学び合い』の取り組み方、考え方の理解
    ○『学び合い』をスタートするきっかけ
    ○『学び合い』の考え方における授業を行うことで起こる課題への対処法

    中学校:3年、算数・数学
    単元:展開・因数分解
    学校名:鶴岡市立鶴岡第一中学校
    先生名:佐賀井隼人

    山形県鶴岡市立鶴岡第一中学校・阿部正道先生・佐賀井隼人先生インタビュー(数学)

    「もう授業をしたくない」そう思っていた23歳の初任者教員が、アクティブラーニングの実践者へと変わっていった過程を取材しました。若手の先生、指導者・管理職の先生はぜひご覧ください。

    • 新任教員向け
    • 中学校
    • 『学び合い』
    • グループワーク
    • 数学・算数
  • (清水弘美氏)子供をアクティブラーナーに変身させる特活脳の鍛え方

    学級崩壊、学力、アクティブ・ラーニング、いじめ、不登校、保護者の苦情、教員の指導力etc…全ての課題を解決する近道は、特別活動にあった!「自分に良いところがある」子どもたちが16%→53%に劇増した活動を紹介

  • (安河内哲也氏)今日からできる!英語で教える英語の授業

    あのカリスマ英語教師・安河内先生が登場!英語で英語の授業を進めるために、最初の一歩を踏み出すための方法を解説します。

  • (布村奈緒子氏)伝える言葉、伝わるコトバ -国際的に活躍する人材を育てるには

    チャンスを掴む「実力」と「自信」を育む、都立両国高校のすごい英語授業の作り方を解説!実際の授業動画を見ながら、その背景にある教育理論や実践の際に配慮すべきポイントもお伝えします。

  • 土浦日本大学中等教育学校・松原大輔先生(5年・物理)

    この動画から学べること

    ○協同学習
    ○TalkingScienceの取り組み
    ○消極的な生徒の考え
    ○生徒個々の理解
    ○生徒の話し合いの促し

    中等教育学校:5年、理科
    単元:熱力学
    学校名:土浦日本大学中等教育学校
    先生名:松原大輔

    土浦日本大学中等教育学校・松原大輔先生(5年・物理)

    クラス全員が回答者!全ての生徒の理解度や考えを把握できるフリップメソッドとは?

    • 理科
    • 高校
    • その他校種
    • クイズ形式
  • 茨城県立結城第一高等学校・澤幡泰広先生インタビュー(地理)

    「ちゃんと勉強しようっていう気持ちがわいてきました」生徒たちの心をつかんだ澤幡先生の授業。その時間設定のルールとは?

  • 全員参加の楽しい授業

    この動画から学べること

    ○前時の振り返り
    ○本時の導入

    中学校:3年、社会
    単元:内閣
    学校名:開星中学校
    先生名:松浦亮

    全員参加の楽しい授業

    楽しいからこそ学びが深まる!全員参加の授業はクラスの規律から。日々の授業と部活、社会に出た後の人間関係はリンクしているという松浦先生の言葉は授業以外のチーム作りにもつながります。

    • 中学校
    • 発表形式
    • グループワーク
    • リフレクション
    • 中3
    • 社会・地歴公民
  • 江東区立有明中学校・朝比奈雅人先生インタビュー(社会)

    教室内を自由に立ち歩き、友達同士話をしながら時に爆笑する生徒達。なぜこのような授業が成立するのか!?