「キャリア教育」の検索結果
-
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第4回（月刊高校教育2025年7月号）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『並木中等教育学校の学習進路指導』
茨城県立並木中等教育学校
細井ひろみ（ほそい ひろみ）先生 -
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第2回（月刊高校教育2025年5月号）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『キャリアカウンセリングの重要性』
元静岡県立沼津東高等学校
鈴木映司（すずき えいじ）先生 -
アクティブティーチャーの挑戦 第四十七回（月刊高校教育2月号）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『読解リテラシーの向上、小論文クライミングについて』
聖隷クリストファー中・高等学校
金原由貴 先生 -
アクティブティーチャーの挑戦 第三十九回（月刊高校教育6月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『探究的な学びのデザイン』
立命館宇治中学校・高等学校
酒井淳平 先生 -
アクティブティーチャーの挑戦 第三十八回（月刊高校教育5月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『授業デザインとキャリア教育の接続』
福岡県立八女農業高等学校
平川裕美子 先生 -
（山ノ内凜太郎氏、米元洋次氏）ファシリテーションを導入して生徒が参加しやすい授業をつくるなんとなくやっている感からの脱却！ファシリテーションの基礎から実践を、合同会社Active Learnersの山ノ内氏・米元氏が解説！ファシリテーターと司会の違いや、授業での指導例・ポイントを学びます！
-
（廣藤浩氏）きちんと遊ぶ 楽しく學ぶ ～生徒が豊かな人生を生きるためのキャリア教育～生徒たちに豊かな人生を歩んでもらうための「キャリア教育」。そのポイントは「遊び心」のある「仕掛け」！？杜若高校の探究を事例に、キャリア観等を振り返りながらぜひご覧ください！
-
（平山巧氏）進路指導のあり方 ― 自らの足で進める生徒の育成へ ―【管理職・ミドルリーダー向け】「進路指導とキャリア教育の違いは？」「体育祭がキャリア形成につながるとは？」。進学実績を抜群に伸ばす西大和学園中学校高等学校の進路指導のポイント、実践例をご紹介します！
-
進路と社会をつなぐＳＤＧｓ授業九州産業大学付属九州高等学校・尾関泰生先生による授業実践（テーマ：進路と社会のつながりを探そう！）をご紹介します。SDGsを座学ではなく、当事者意識を持ち向き合わせる工夫や将来とのつながりを意識させる活動に注目です！
-
生徒の学びを深めるSDGs活動と進路への接続湘南学院高等学校・姉川洋平先生と廣田智司先生による「SDGs」に関する取り組みをインタビューを通してご紹介します。生徒の学びを深める工夫や、その後の進路や受験を意識し設計された活動です。
-
『ICT×○○でレベルアップ★～これからのICT活用ってこんな感じですか？～』｜高橋 澄成（八千代松陰中学校・高等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは八千代松陰中学校・高等学校の高橋澄成先生です。プレゼンタイトルは『ICT×○○でレベルアップ★ ～これからのICT活用ってこんな感じですか？～』。
-
アクティブティーチャーの挑戦 第十五回（月刊高校教育6月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『校内若手研修』
岩倉高等学校（東京都台東区）
松本祐也先生 -
金子 暁 先生（広尾学園中学校・高等学校）：iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは広尾学園中学校・高等学校の金子 暁先生。プレゼンタイトルは『「学校は未来」の実現へ向けて』です。
-
学習管理アプリで実現する私たちの学び教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは近畿大学附属高等学校の田岡 将大さんと小田 彩さん。プレゼンタイトルは『学習管理アプリで実現する私たちの学び』です。
-
県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）この動画から学べること
○すでに学んだ知識や技術のアウトプット
○将来の具体イメージ
○背景の異なる相手とのコミュニケーション
大学：4年生、保健福祉学部
単元：チーム医療福祉演習
学校名：県立広島大学
先生名：吉川ひろみ- 県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）
-
それぞれの専門性を活かしながら、チームで提供すべきサービスを計画していくチーム医療福祉演習！学生同士が互いを認め、高め合うためのきっかけをつくる教員側のファシリテート&声掛けについて解説します！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
-
徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）この動画から学べること
○循環型人材育成
○チームでのもの作り
大学：1～4年生、教科(なし)
単元：映像制作実習
学校名：徳山大学
先生名：菅原浩志- 徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）
-
映像制作を通じて、社会で戦う力をつける！チームの仲間との協働、そして、先輩から後輩への指導の中で育つ「循環型人材教育」とは！？他者への教え・コミュニケーションが、さらなる学びを深める鍵！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
-
学生目線で考えるICTの展望 ～学生から教員の卵へ～教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは玉川大学の湯川 真由子さん。プレゼンタイトルは『学生目線で考えるICTの展望 ～学生から教員の卵へ～』です。
-
広尾学園にとってのICT環境とは何か教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは広尾学園中学校・高等学校の金子 暁先生。プレゼンタイトルは『広尾学園にとってのICT環境とは何か』です。