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学級作りと成績向上を両立させる『学び合い』!実践からわずか3ヶ月で、生徒たちを変え始めたその裏には、取り組みへの迷い・葛藤がありました。同じ悩みを持つすべての先生へ、現状を打開するヒントをお届けします!
監督は芸能マネージャー!? 男子はインターハイ8年連続出場、女子は12年連続出場(掲載当時)の強豪テニス部の強さの秘密、練習とミーティングを公開します。部活動顧問の先生は必見です!
数学で何より大切なのは「言葉」!?一流企業から教師に転職。一度学んだら忘れられないと生徒が絶賛する授業とは?
未来は自分で変えられる!人生の「正解」と「生解」(未来の幸せから逆算した人生設計)を大人へのウェブインタビューから考えます。様々な価値観に触れるヒントや、ブログアプリの活用法も。
ミッションは「バズれ!」Webライターになりきり25文字の記事タイトルを考える。国語の先生はこうあるべき、教科書はこう進めるべき、という固定概念を取り払った、元NHKキャスター教師の国語授業
「生徒が楽しみながら学べる授業」は、どの教科であっても理想とする形ではないでしょうか。その実例である「公民ONEグランプリ」のノウハウを、先生自らが徹底解説!ぜひご覧ください。
【ついに完結!ALドキュメンタリー】アクティブ・ラーニングに初めて出会った生徒たちの1年間の成長の軌跡
【その2】教えたがりだった教師が、なぜアクティブ・ラーニングに目覚めたのか。解を与えない日本史授業のあり方とは?
【その2】 いつの間にか頭に入ってくる!友達に質問するとたくさんの物事がつながっていく!という声が生徒から上がる棟安先生の社会の授業。「本気」で学ぶことの面白さを伝えたい先生へ。
この動画から学べること ○TO学習の実施方法 ○ビブリオバトルの実施方法 ○振り返り(R80)の方法 中学校:2年生、国語 単元:ビブリオバトル(TO学習) 学校名:茨城県立並木中等教育学校 先生名:石川瑶子、津田美也子
この動画から学べること ○3分法の整理の導入の仕方 ○簿記での『学び合い』の実践例 高校:1年生、その他(商業) 単元:3分法の整理 学校名:東京都立第一商業高等学校 先生名:澤田龍一
【その3】 いつの間にか頭に入ってくる!友達に質問するとたくさんの物事がつながっていく!という声が生徒から上がる棟安先生の社会の授業。「本気」で学ぶことの面白さを伝えたい先生へ。
立命館宇治高等学校・酒井淳平先生(高1・CSL)の授業動画を再公開!生きるエンジンを育て、搭載する独自プログラム「CSL」(キャリアサービスラーニング)とは!?
英語を学ぶでなく、英語“で”学ぶ【英語?生物】の教科横断型授業!「英語で新たな知識を得られた!」「他の知識とのつながり・関連性に気づけた!」そんな興味関心を引き出す授業を、指導案とともに学べます!
日本初!ALドキュメンタリー 秋篇 高1生がアクティブ・ラーナーに育っていく姿を、1年間定点観測しています
片山学園高等学校・森内梨絵先生による、「高1・国語総合(現代文)」の授業実践です。
「夢や目標を実現するために」大切なポイント。自分自身の「未来マップ」を作成することの大切さを伝える授業です。世界的ベストセラー「7つの習慣?」の中から、その方法を学びます。
片山学園高等学校・斎藤奈織子先生の「高2・文系数学」の授業実践です。
この動画から学べること ○探究活動の組み立て方 ○思考ツール(フレームワーク)を活用した学習 ○発表活動や既習事項を振り返る方法 高校:2年生、その他 単元:ビジネスプランの発表 学校名:東京都立第一商業高等学校 先生名:重松友弥
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