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【2022新春SP】『GIGAからはじめるICT』新春特別企画 3ミニッツ祭り|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
iTeachers TV 2022 新春スペシャル。今回は新春特別企画としまして、これまでゲスト出演いただいた先生・学生を講師にお招きして「3ミニッツ祭り」をお届けします。テーマは「GIGAからはじめるICT」です。ぜひお楽しみください!
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十四回(月刊高校教育3月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『研修履歴、体系的研修計画の作成について』
福島成蹊高等学校
水谷朋之先生 -
【新春特番】日本の教育をカゲで支える60人の学生とは?|石井 孝大・水野 早羅紗(NPO法人 日本教育再興連盟)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[新春SP]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストはNPO法人 日本教育再興連盟(ROJE)の石井 孝大さんと水野 早羅紗さんです。ぜひお楽しみください!
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十三回(月刊高校教育2月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『チームで進める授業改善』
昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校
杉山拓也先生 -
『アナログとデジタルをつなぐ「神」アプリ 〜Kamiの実践事例紹介〜』|遠島 充(日立工業専修学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは日立工業専修学校の遠島充先生です。プレゼンタイトルは『アナログとデジタルをつなぐ「神」アプリ 〜Kamiの実践事例紹介〜』。ぜひお楽しみください!
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(石坂康倫氏)これからの教員に必要なもの ~リーダー教員、管理職編~
【リーダー教員、管理職向け】学校運営をしていく上で重要な保護者会と学校説明会のポイントと、リーダーとして必要となる素養「目的達成能力」と「俯瞰力」の身につけ方についてお伝えしていきます!
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GIGAスクールの礎を築いた元教員が証言!ICTで実現したかったこと|永野 直(NPO法人 みんなのコード)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.055]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストはNPO法人 みんなのコードの永野直さんです。ぜひお楽しみください!
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十二回(月刊高校教育1月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『運動部活動の指導について』
茨城県立土浦第三高等学校
竹内達郎先生 -
アクティブティーチャーの挑戦 第二十一回(月刊高校教育12月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『ICTの積極的活用について』
熊本県立東稜高等学校
竹中京一先生 -
『iPadでちょっとずつトライ!!~数学科教師が考えてるコト~』|鳥生 浩紀(近畿大学附属広島高等学校・中学校 福山校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは近畿大学附属広島高等学校・中学校 福山校の鳥生浩紀先生です。プレゼンタイトルは『iPadでちょっとずつトライ!!~数学科教師が考えてるコト~』。ぜひお楽しみください!
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観点別評価をつらぬくリフレクションの重要性 ~リフレクションをキーワードにすると観点別評価が面白いほどよくわかる~
【導入校限定セミナーアーカイブを公開!】リフレクションを軸にした観点別評価の実践事例を、静岡サレジオ中学・高等学校の山田先生にご紹介いただきます。観点別評価に課題を抱えている先生方はぜひご覧ください。
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【独白】他教員から猛反対? 学校導入を決意したICTの神様との出会い|中島 一明(佐賀龍谷学園龍谷高等学校)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.053]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストは佐賀龍谷学園龍谷高等学校の中島一明先生です。ぜひお楽しみください!
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十回(月刊高校教育11月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『手帳の活用』
大宮開成中学・高等学校
越阪部 晋 先生 -
(石坂康倫氏)これからの教員に必要なもの ~生徒指導編~
【初任者・若手教員向け】生徒指導をする上で、前提となる考え方から具体的な指導について解説します。「褒め方」「叱り方」「自己肯定感を高める接し方」について、それぞれポイントをお伝えしていきます。
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『日本最北の高等支援学校でのICT活用』|加藤 章芳(北海道美深高等養護学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは北海道美深高等養護学校の加藤章芳先生です。プレゼンタイトルは『日本最北の高等支援学校でのICT活用』。ぜひお楽しみください!
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(竹内慶至氏)インクルーシブな学校のための特別支援教育入門
特別支援教育を個人・学校単位で進める上で土台となる考え方・基礎知識をご紹介します。世界的な潮流や事例を参考に、「何から始めればいいか悩んでいる」「取組についてヒントを得たい」という際にぜひご覧ください。
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教師教育のプロに聞く!よい教師になるための「学び方の原則」とは?|濵田 英毅(玉川大学教育学部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.051]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストは玉川大学教育学部の濵田英毅先生です。お楽しみください!
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アクティブティーチャーの挑戦 第十九回(月刊高校教育10月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『授業改善(国語)』
茨城県立水戸第一高等学校・附属中学校
矢崎寬子先生