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ICT未導入校での学習環境構築教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは千葉県立市川工業高等学校の片岡 伸一 先生。プレゼンタイトルは『ICT未導入校での学習環境構築』です。
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県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）この動画から学べること
○すでに学んだ知識や技術のアウトプット
○将来の具体イメージ
○背景の異なる相手とのコミュニケーション
大学：4年生、保健福祉学部
単元：チーム医療福祉演習
学校名：県立広島大学
先生名：吉川ひろみ- 県立広島大学・吉川ひろみ先生授業ダイジェスト＆インタビュー（保健福祉学部）
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それぞれの専門性を活かしながら、チームで提供すべきサービスを計画していくチーム医療福祉演習！学生同士が互いを認め、高め合うためのきっかけをつくる教員側のファシリテート&声掛けについて解説します！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）この動画から学べること
○循環型人材育成
○チームでのもの作り
大学：1～4年生、教科(なし)
単元：映像制作実習
学校名：徳山大学
先生名：菅原浩志- 徳山大学・岡野啓介先生、菅原浩志先生授業ダイジェスト＆インタビュー（経済学部）
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映像制作を通じて、社会で戦う力をつける！チームの仲間との協働、そして、先輩から後輩への指導の中で育つ「循環型人材教育」とは！？他者への教え・コミュニケーションが、さらなる学びを深める鍵！
- 大学
- キャリア教育
- その他科目
- グループワーク
- 発表形式
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（大野智久氏）TPチャートの紹介と作成ワークショップ第7回アクティブ・ラーニングフォーラム・大野智久先生の講演です。
参考サイト https://kayokokurita.info/
参考書籍 http://www.gakuyo.co.jp/book/b351846.html
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（棚谷克彦氏）進学校ではない学校のアクティブ・ラーニング実践報告進学校でない学校で、アクティブ・ラーニングはどうやるの！？今回はその実践例の1つとして、「シークエンス（モジュール学習）」という手法の実演と、重要な3つのキーワードについてお伝えします！
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つながりを広げるICT活用術iTeachers TV 2019 新春スペシャル。今回は新春特別企画としまして、これまでゲスト出演いただいた先生・学生を講師にお招きして「３ミニッツ祭り」をお届けします。テーマは「つながりを広げるICT活用術」です。
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ゲーム感覚で向上の喜びを！ぐんま国際アカデミー中高等部 金子弘幸先生（英語）生徒の意識を活性化させ、向上する喜びを与える授業のポイントは「ぬいぐるみ」！？と「プリント学習」にあり！英語が苦手な生徒にも効果的な、授業実践の様子をお届けします！
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大学入試&未来につなげる「課題探究」の実践と先生のあり方とは！並木中等AL授業公開レポート第3弾！【記事】並木中等AL公開授業、ラストのレポートは「課題探究」です！2020年からの入試改革に対応し、今後変わりゆく社会で生き抜くための力を身につける「テーマ設定」「探究方法」「評価の仕方」に大注目！
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アートと学び音楽を学ぶではなく、音楽“で”学ぶ！リベラルアーツ教育などで知られる「音楽」を通した“学び”の可能性に注目！歴史・文化的背景からその価値を問い直し、音楽で子どもたちがどのように変わるのかお伝えします！
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学生目線で考えるICTの展望 ～学生から教員の卵へ～教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは玉川大学の湯川 真由子さん。プレゼンタイトルは『学生目線で考えるICTの展望 ～学生から教員の卵へ～』です。
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わずか20分！英語4技能の「話す」「書く」を伸ばすディベートはこう実践し継続する！並木中等AL公開授業レポート第2弾！【記事】並木中等AL公開授業の第2弾配信！今回は、英語4技能「話す」「書く」を20分で伸ばすディベート活動の実践報告です！授業の導入～実践までの3ステップ&ポイントを徹底解説していきます！
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Aiming high! 教育ICT活用による学校改革教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは日本大学高等学校・中学校の田中 忠司 先生。プレゼンタイトルは『Aiming high! 教育ICT活用による学校改革』です。
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驚異の平均点偏差値70.8を達成したICT利活用のヒミツとは！？並木中等AL授業公開レポート第1弾！【記事】並木中等AL公開授業の第1弾配信！“実力をつける“ICT利活用のポイントを、授業の流れから使用ツール（アプリ）まで大公開！ただICT機器を使うだけの実践から、次のステップに進むために大事なこととは？
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（上條富彦氏）主体性を引き出す教授法を考える世界的名著『7つの習慣』セミナー講師が、1000回超の講演で学んだファシリテーションの極意を公開！ものを教える・伝える側が忘れてはいけない"How to Be"への意識とスタンスとは！？
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アプリを活用した授業力向上・情報共有教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは一般社団法人Teacher’s Lab.の館野 峻先生。プレゼンタイトルは『アプリを活用した授業力向上・情報共有』です。
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（岩崎由純氏）やる気を引き出す魔法の言葉「勉強しないと、試験に落ちるぞ！」こんな言葉を使ってしまっている先生、チャンスです！生徒のやる気を引き出すなら、この"真逆”の言葉と表現がポイント！言いたい気持ちをグッとこらえ、次に試してほしいのは…
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未来教育会議「人一生の育ち」プロジェクト4年間で188名が参加。国内100ヶ所、国外44ヶ所の視察を経てみえてきた未来のあり方と課題を共有！多様なマルチステークホルダーが集う未来教育会議が目指す社会、人、教育とは！？
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主体的なICT活用が児童を変えた教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは同志社国際学院初等部の荒谷 達彦 先生。プレゼンタイトルは『主体的なICT活用が児童を変えた』です。