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（平山巧氏）進路指導のあり方 ― 自らの足で進める生徒の育成へ ―【管理職・ミドルリーダー向け】「進路指導とキャリア教育の違いは？」「体育祭がキャリア形成につながるとは？」。進学実績を抜群に伸ばす西大和学園中学校高等学校の進路指導のポイント、実践例をご紹介します！
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アクティブティーチャーの挑戦 第三十一回（月刊高校教育10月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『生成AI時代の教育』
共立女子中学高等学校
鮫島慶太先生 -
進路と社会をつなぐＳＤＧｓ授業九州産業大学付属九州高等学校・尾関泰生先生による授業実践（テーマ：進路と社会のつながりを探そう！）をご紹介します。SDGsを座学ではなく、当事者意識を持ち向き合わせる工夫や将来とのつながりを意識させる活動に注目です！
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アクティブティーチャーの挑戦 第三十回（月刊高校教育9月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『人との繋がりの大切さについて』
日本体育大学柏高等学校
熊井允人先生 -
アクティブティーチャーの挑戦 第二十九回（月刊高校教育8月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『主体的・対話的で深い学びの評価について』
大同大学大同高等学校
苅谷仁志先生 -
【目から鱗】対面授業なのにZoom!? 学生目線で生まれた納得のICT活用法｜石井 雅章（神田外語大学）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.063］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは神田外語大学の石井雅章先生です。ぜひお楽しみください！
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（稲葉人司氏）教育現場における正しい危機管理とは何か【自校診断シート付】学校がさらされるリスク（子どもたちの安全・成長が脅かされる、学校の信用低下など）に対し、その向き合い方や対応策を事例や資料をもとに検討します。自校独自の体制づくりにぜひお役立てください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十八回（月刊高校教育7月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『授業を通して何を伝えたいのか』
開智未来中学・高等学校
野中俊希先生 -
『ICT活用で児童主体の歴史学習』｜齊藤 翔太（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは森村学園初等部の齊藤翔太先生です。プレゼンタイトルは『ICT活用で児童主体の歴史学習』。ぜひお楽しみください！
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「答えのない問い」に向き合い生徒を育む探究活動 ～取り組みの全体像と指導ポイント～答えのない問いに対し、自ら論理的に考察する力を身につける探究活動について、雲雀丘学園中学校・高等学校の奥本光廣先生と山本幸子先生へお聞きしました。さらに、興味関心や思考を深めるテーマ設定のポイントもぜひご覧ください。
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十七回（月刊高校教育6月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『ICTを活用した時空を越えたアクティブ・ラーニング』
浦和実業学園中学校・高等学校
田口純平先生 -
生徒の学びを深めるSDGs活動と進路への接続湘南学院高等学校・姉川洋平先生と廣田智司先生による「SDGs」に関する取り組みをインタビューを通してご紹介します。生徒の学びを深める工夫や、その後の進路や受験を意識し設計された活動です。
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【攻略法】学校ICTの推進を阻む“厄介な教員”を上手く巻き込む方法とは？｜品田 健（聖徳学園中学・高等学校）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.061］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは聖徳学園中学・高等学校の品田健先生です。ぜひお楽しみください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十六回（月刊高校教育5月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『インクルーシブ教育について』
鎮西学院高等学校
林田結先生 -
ICTを活用した４技能向上授業この動画から学べること
○発言の促し方
○グループワーク役割分担
○授業時間分割
高校：2年生、英語・外国語
単元：4技能向上授業！
学校名：つくば秀英高等学校
先生名：瀬端一秀- ICTを活用した４技能向上授業
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つくば秀英高等学校・瀬端一秀先生による、「高2・英語」の授業実践です。
- 高校
- 英語
- タブレット
- グループワーク
- クイズ形式
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『ポスト・GIGAの学びを求めて』｜平井 聡一郎（情報通信総合研究所）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは情報通信総合研究所の平井聡一郎先生です。プレゼンタイトルは『ポスト・GIGAの学びを求めて』。ぜひお楽しみください！
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（竹内達郎氏）生徒主体の部活動に向けた心構えと指導・実践例初めてや専門外の部活動の顧問になった先生必見！指導スキルに関わらず、生徒主導の部活動運営に大切な指導者としての心構えや指導法を具体的な実践例とともにお届けします！
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【要注意】マイクロソフト認定教員が語る！学校ICTで失敗しない秘訣とは｜髙田 昌輝（森村学園中等部・高等部）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.059］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは森村学園中等部・高等部の髙田昌輝先生です。ぜひお楽しみください！