新着順
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チャレンジカップ2023キックオフVTR
『挑戦するって、おもしろい』
※チャレンジカップ2023の告知用動画です。詳細は、本ページをご覧ください。 -
『Chromebookの授業での活用について-SAMRモデルに当てはめてみました』|今田 英樹(広島女学院中学高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは広島女学院中学高等学校の今田英樹先生です。プレゼンタイトルは『Chromebookの授業での活用について ~SAMRモデルに当てはめてみました~』。ぜひお楽しみください!
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先生はユーチューバー!?チャンネル登録者10,000人教師の働き方|安藤 昇(青山学院中等部 数学科講師)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[File.049]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストは青山学院中等部 数学科講師の安藤昇先生です。お楽しみください!
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(文公輝氏)在日外国人にかかわる人権教育をすすめるために
在日外国人(生徒)への理解と、人権侵害や人種差別につながる言動について学んでいきます。日々、在日外国人がどのような場面で差別に直面するのか、さらに学校内であればどのようなケースが考えられるか具体的に考えてきます。
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アクティブティーチャーの挑戦 第十八回(月刊高校教育9月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『教員研修の充実』
福岡工業大学附属城東高等学校
岡田亮先生(教員研修部) -
『ICT×○○でレベルアップ★~これからのICT活用ってこんな感じですか?~』|高橋 澄成(八千代松陰中学校・高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは八千代松陰中学校・高等学校の高橋澄成先生です。プレゼンタイトルは『ICT×○○でレベルアップ★ ~これからのICT活用ってこんな感じですか?~』。
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アクティブティーチャーの挑戦 第十七回(月刊高校教育8月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『SDGsの取組』
オイスカ浜松国際高等学校
荻哲也先生 -
【デジタル採点】ICT教育推進委員が語る!校務情報化の成果|犬塚 孝一(東海大学付属相模高等学校・中等部)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストは東海大学付属相模高等学校・中等部の犬塚孝一先生です。
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(山本富士美氏)ジェンダーってナンダー?!多様性とLGBTQについて学ぼう!
「多様性、LGBTQ」をテーマに、校内で注意すべき具体的な言動はもちろん、その背後にある自身のバイアス(物の見方)や考え方についても学び、日々のコミュニケーションや指導改善にお役立ていただけます。
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(妹尾昌俊氏)学校における働き方改革 なぜ必要か、なにをどう進めるか
「先生自身の健康」「児童・生徒たちへの教育」「学校としての存続」等。働き方改革の必要性を今一度捉え直し、先生個人や学校組織として推進するため、向き合うべき具体的な観点や取り組み例をご紹介していきます。
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『ゼロから始めるICT活用 〜高校数学〜』|下拂 徹(京都府立清明高等学校)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは京都府立清明高等学校の下拂徹先生です。プレゼンタイトルは『ゼロから始めるICT活用 〜高校数学〜』。
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(小林昭文氏)新しい視点に立つ授業改善のススメ ~モノからイシキへ、イベントから日常へ~
【ワークシート付】小林昭文先生の基本スキル・基本パターンを、校内研修で学べる形式で公開!授業改善に効果的な基本スキル19項目&3つの基本パターンを学び、明日の授業からぜひお役立てください!
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【働き方改革】学校の常識は社会の非常識!? 複業家に聞く幸せな働き方|中村 龍太(複業家・コラボワークス)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜[1周年記念SP]
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週は開局1周年記念スペシャルとして、ゲストに複業家でコラボワークス代表の中村龍太さんをお招きしました。
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アクティブティーチャーの挑戦 第十六回(月刊高校教育7月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『総合的な探究の時間』
北海道札幌北高等学校
濱田愼吾先生 -
(石坂康倫氏)これからの教員に必要なもの ~授業改善編~
【初任者・若手教員必見!】授業改善に向けて基礎となる考え方・取り組み例をご紹介します。児童・生徒の主体性を引き出すポイントや具体的な改善方法等、基礎だからこそ振り返り定着させたい大事な視点を学べます。
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『iPadによる、一斉・個別・協働で学校がこう変わった』|犬塚 孝一(東海大学付属相模高等学校・中等部)|iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜
教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは東海大学付属相模高等学校・中等部の犬塚孝一先生です。プレゼンタイトルは『Before/Afterによる変化 ~iPadによる、一斉・個別・協働で学校がこう変わった~』。
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(勝田浩次氏)観点別評価を基本から捉え、実践へとつなげる
評価に関する前提から、定義・学術的な背景踏まえ「学力」や「観点別」を捉え直し、実践へとつなげる事例を、新渡戸文化中学校・高等学校の勝田浩次先生(情報科)よりご紹介いただきます!
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アクティブティーチャーの挑戦 第十五回(月刊高校教育6月号掲載)
学事出版『月刊高校教育』にてFind!アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ:『校内若手研修』
岩倉高等学校(東京都台東区)
松本祐也先生