教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは郁文館夢学園の田中 善将先生と村野 康太先生です。プレゼンタイトルは『効率的でワクワクするICT活用』です。

＜教育ICT実践プレゼンテーション＞

■ ゲストスピーカー
田中 善将 先生 （たなか よしまさ）
郁文館夢学園／スクールエージェント株式会社

都内私学の数学科現職教員。１人１台のChromebook導入を先導してきた経験をもとに、2018年、スクールエージェント株式会社を設立。2019年にはGoogle認定イノベーターの認定を取得。G suiteを機軸とした教育プロデュースや業務効率化サポートを行っている。主に関東の小中高向けにSAMRモデルに沿ったICT活用を推進。先生方の強みを生かし、活動内の情報密度を高めるICT活用を日本中に広めることをめざしている。

村野 廣太 先生 （むらの こうた）
郁文館夢学園

郁文館グローバル高等学校で理科を担当。高校３年生の担任をしながら同校のICT活用推進の責任者を務める。また、２年次に１年間の留学しつつも、理系を輩出するという「グローバルサイエンスコース」の探究活動をオーガナイズしている。


■ プレゼン概要
『効率的でワクワクするICT活用』（前編）
前編では、SAMRモデルに沿った授業でのICT活用についてお話しします。PDFデータの共有などの「代替（S）レベル」からスタートし、YouTubeを活用した「増強（A）レベル」、アクティブ・ラーニングにつながる「変容（M）レベル」と、段階的なICT活用を本校の事例とあわせて説明。また、「変容（M）レベル」の実践例として、探究型学習の１つである「協働ゼミ」の取り組みについてご紹介します。

『効率的でワクワクするICT活用』（後編）
後編では、「子供たちの興味をひく４つの工夫」をテーマに学習者のモチベーションに力点をおいたICT活用について考えます。また、スクールエージェントがサポートに携わった実践事例を２つ紹介。LCA国際小学校３年生の国語の授業「しごとのくふう、見つけたよ」に関する藤山結以教諭のインタビュー。関東第一高等学校１年生の数学の授業「三角比 導入」に関する長尾航教諭へのインタビューを動画でお届けします。



＜教育ICTなんでも3ミニッツ＞

『授業で使える！ツール活用講座』
講師：小酒井 正和 先生（玉川大学）

玉川大学工学部マネジメントサイエンス学科教授。博士(経営学)。専門は管理会計、IT マネジメント。1998年から青山学院大学でeラーニング授業開発プロジェクトに参加し、ビジネス演習コースの教材やITシステムの開発を担当。現在では、iPhoneやiPadを使った学生とのインタラクティブな授業を実践。

『教育現場で使えるiPadアプリ講座』
講師：小池 幸司 先生（教育ICTコンサルタント）

2011年3月、他の学習塾に先駆けてiPad導入を実現。教育現場におけるICTの導入・活用を推進すべく、講演や執筆活動を通じて自社のiPad導入事例やノウハウを発信。2013年3月にはiPad×教育をテーマにした初の実践的書籍「iPad教育活用 7つの秘訣」をプロデュース。NPO法人 iTeachers Academy 事務局長