学校の当たり前を疑え!校歌も保護者会もない学校が生まれた理由|安居 長敏(ドルトン東京学園)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜【後編】学校の当たり前を疑え!校歌も保護者会もない学校が生まれた理由|安居 長敏(ドルトン東京学園)|Teacher’s [Shift]〜新しい学びと先生の働き方改革〜
概要
教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s [Shift]。今週のゲストはドルトン東京学園 中等部・高等部の安居長敏先生です。
前編では、2015年に1人1台のタブレットPCを導入した滋賀学園の校長時代を振り返ります。また、「学校の当たり前を疑うこと」からはじまったドルトン東京学園の取り組みに注目。「学びの空間づくり」へのこだわりをお聞きします。
後編では、20年間の女子校勤務から一転、起業してFMラジオ局を開局するという異色の経歴に注目。なぜ、起業を決意しどんな生活を送っていたのかをお聞きします。また、起業経験が現在の学校づくりにどのように生きているのか、その人生観を掘り下げていきます。
<Teacher's [Shift]トーク>
■ 今週のゲスト
ゲスト名:安居 長敏(やすい ながとし)
所属:ドルトン東京学園 中等部・高等部 副校長・入試広報部長
私立女子高で20年間教員を務めた後、42歳で起業。滋賀でコミュニティFMを2局設立、個人でもITサポート事業を営む。46歳で再び学校現場に戻り、滋賀と沖縄で校長を歴任。2019年4月、開校と同時にドルトン東京学園へ。周囲からは《「変人」=変化を楽しみ・つくる人》と呼ばれている。チャレンジし続ける人づくりを、まずは自分から実践中。
■ 番組パーソナリティ
小池 幸司(教育ICTコンサルタント)
小酒井 正和(玉川大学工学部)
■ ナレーション
小池 晴子(アドビ株式会社)
<コーナー:第1部>
『エー・フリークPresents 「学校ICT ココだけの話!」』
今回のテーマ:「iPad用キーボードはどう選ぶ?」
■ パーソナリティ:石川 健太(株式会社エー・フリーク)
カナダ、ブリティッシュコロンビア州の高校を経て、青山学院大学に入学。大学卒業後は大手旅行代理店に入社し修学旅行や教育旅行等を担当。ICT教育に強い関心を持つ。現在はエー・フリークで学校ICT担当を務める。ICT端末を「使用する生徒」と「購入に関わる先生・保護者」が困らない製品を届けられるよう、学校現場の声を大切にしている。昼は学校ICT担当。夜は一児の父として、日々奮闘中。
『学校ICTのここがギモン』
今回のテーマ:「新しい技術を使った製品と電波障害」
■ パーソナリティ:菅田 直之(さつき株式会社)
東京都大田区出身。大学中退後、不動産業会社に就職。その後、大手電機メーカーで教育のICT分野に携わり、2017年にさつき株式会社で現職に就く。現在は企画・開発・生産・品質・販売・納品・サポートの全て工程を経験し、子どもたちかがワクワクする授業のためのツールとする電子黒板を開発中。
■ パーソナリティ:橋 志織(さつき株式会社)
大学卒業後、新卒でメーカーに入社したのち物流会社に転職。モノとサービスの両方を扱う中で「形ある製品を通じて人の役に立つ仕事がしたい」との思いから、2018年、さつき株式会社に入社。主に広報とバックオフィス業務を担当している。ICT初心者ならでは目線で、機械が苦手な先生でも興味を持ってもらえるようなPRを実現すべく、日々、チャレンジしている。
<コーナー:第2部>
『平井聡一郎の「学校はこう変わる!」』
今回のテーマ:「読み書き算盤+データの活用」
■ パーソナリティ:平井 聡一郎(情報通信総合研究所)
茨城県の公立小中学校、教育委員会で33年間の勤務を経て現職。茨城大学非常勤講師、経済産業省産業構造審議会臨時委員、文部科学省学校教育情報化推進専門家会議委員、文部科学省ICT活用教育アドバイザー、総務省地域情報化アドバイザー、内閣官房デジタルの日検討委員会WG委員、他複数の自治体の教育アドバイザーを務める。現在は、全国を廻り、ICT機器整備からその活用、プログラミングやオンライン授業まで、ICT活用全般のコンサルティングに取り組んでいる。
『タンタンのICT活用のキモ!for Teachers』
今回のテーマ:「クラウドの活用がキモ!」
■ パーソナリティ:反田 任(同志社中学校)
2014年度から一人一台のiPad導入を担当して現在に至る。担当教科は英語。英語の授業でiPadを積極的に活用し、音読練習、動画・プレゼン制作などのアウトプットや英語力向上のためにオンライン英会話を取り入れている。また最近では「STEAM」の要素を授業に取り入れた授業デザインを試行している。iTeachers Academy理事。日本デジタル教科書学会理事。
教育 ICT を通じて「新しい学び」を提案する教育者チーム“iTeachers”(アイ・ティーチャーズ)
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