概要
「アクティブで深い学びのデザイン」講座。第2週は「アクティブ・ラーニングに求められる教材」より、深い学びを実現するための教材、そしてその開発について、5つの視点から考察していきます!
大規模公開オンライン講座「gacco(ガッコ)」にて開講され、大好評を得た人気講座「アクティブで深い学びのデザイン」を、ついに当サイトでも公開!
講師には、大阪教育大学大学院 木原俊行教授、東京大学大学院 山内祐平教授、同 池尻良平特任講師をお招きし、アクティブ・ラーニングを通じて、学修者が深く考え学ぶための授業プランやカリキュラム作りのポイントを学んでいただけます。
第2週目の講義内容は以下の通りです。
「アクティブ・ラーニングに求められる教材」
1.「深い学び」の実現に資する教材開発
2.生活体験の教材化
3.地域社会の教材化
4.社会のリアルの教材化
5.ポップカルチャーの教材化
6.合科的・総合的な教材
全6週にわたる講義となっております。
アクティブ・ラーニングの定義や効果、教員の役割といった理論的なお話から、実践的なカリキュラムデザイン、教材の開発まで幅広く学んでいただける本講座。ぜひ、日々の指導にお役立てください!
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最高の講師陣の真剣講義。 最先端かつ現場最前線の知識を学ぶことができます。
講義は、ネットで受講しやすいよう、1本あたり10分程度で視聴可能。
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【「アクティブで深い学びのデザイン」講座 - 全6講義】
Week1)アクティブで深い学びとは
Week2)アクティブ・ラーニングに求められる教材
Week3)アクティブ・ラーニングとICT活用の接点
Week4)アクティブ・ラーニングのためのカリキュラム・マネジメント
Week5)教師自身のアクティブ・ラーニング
Week6)アクティブ・ラーニングの実践を持続的に発展させるために
木原 俊行氏 アクティブで深い学びのデザインを受講なさっている皆さん、こんにちは。大阪教育大学の木原俊行です。6週で構成されるこの講座も第2週を迎えることとなりました。
最初のWeek1で皆さんは、アクティブ・ラーニングについて総論的に学んでいただいたと思います。アクティブ・ラーニングの歴史的背景やその基本的な考え方、さらには学習指導要領における位置づけなど、アクティブ・ラーニングとこれまでの教育の関係を捉えていただいたと思っています
このWeek2からはアクティブ・ラーニングについて各論的に、つまりいくつか視点を定めてより詳しく考えていくということになります。
まず今週、Week2ではアクティブ・ラーニングに求められる教材について皆さんに考えていただきます。Week3ではアクティブ・ラーニングと...
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