世界は一つではない！？日本は幸せな国なのか！？
驚きと発見の連続の授業展開！
静岡県立韮山高校の鈴木映司先生が登場です！

鈴木先生は、公立の進学校で「合格」ではなく「その先で何をするか?」を目標とした、キャリア教育とアクティブラーニングを推進していらっしゃいます。

今回のフォーラムでは、「我が国の風土がもたらす恵みと損失」というテーマで行った鈴木先生の実際の地理の授業の映像を見ながら、
(1)ディープラーニング
(2)ICTの活用と評価
(3)キャリア教育と教科の融合
(4)主体的な学習者の育成
について考察していきます。

「先生の広範囲な知識と真摯な取り組みに圧倒されました」
（私立大学　教員　フォーラム参加者アンケートより）


鈴木 映司 氏 / 静岡県立韮山高校教諭 地歴公民(地理) 三年担任

教員歴30年。「総合学科の立ち上げ」「普通科・進学校におけるキャリア教育の推進」に携わる。全国高等学校進路指導協会教材作成委員、日本キャリア教育学会会員、日本協同教育学会員、全国キャリア教育・進路指導担当者等研究協議会パネラー（国立教育政策研究所）。公立の進学校で「合格」ではなく「その先で何をするか?」を目標とした、キャリア教育とアクティブラーニングを推進している。

出版等
・「アクティブラーニング実践」産業能率大学出版部 共著
・「高等学校におけるアクティブラーニング:事例編」 東進堂 溝上慎一編
・ｉＴｅａｃｈｅｒｓ ＴＶ にてICT活用例公開
・リクルートキャリアガイダンス Vol.404 2014.10