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  ・やる気を継続的に出させるには、内発的モチベーションが大事
  
  「なぜ？」を問い続けることで、内発的モチベーションを喚起できる（可能性が高まる）
  
  授業の中で、３回生徒に”感動”を与える（数学ってすげえ、英語っておもしろいわー等）

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  会社の社長をやっています。 木下先生のお話は職員に主体性を持ってもらうためにも、営業にも大変役に立つ、、、、というかビジネス界に革命をも起こす可能性があるように感じました。
  アクティブラーニングという言葉を今日初めて知りましたが、ここで学んだ内容を、沢山の職員の笑顔、沢山の顧客の満足、日本・世界の発展の為に役に立てていこうと思います。

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  　木下晴弘先生のアクティブ・ラーニングの基礎講座全てが大変感動的で、私の授業法向上に大変参考になりました。
  　今までアクティブ・ラーニングを効果的ではあるだろうと認めつつ、好意的に見ることができなかったのですが、木下先生の講義で、私の見方は劇的に変わりました。
  　今までの自分の授業法や指導を180°変えようということでなく、今までの自分に、アクティブラーニングの可能性を期待しながらプラスして行こうと思いました。まさにパラダイムシフトが私の意識の中で行われたのです。
  　木下先生、株式会社Findアクティブラーニング様、ありがとうございました。これからも勉強させていただきます。吉川

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  英語と数学のパラダイムシフトが難しいんですよね～。。

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