第３回アクティブラーニングフォーラムの講演５、藤牧朗氏による
「仕掛けと仕組みで生徒を巻き込むアクティブ・ラーニング型授業とは？」です。


藤牧　朗 氏（当時 目黒学院中学・高等学校）　高校公民科

（元）東京大学大学院客員研究員、獲得型教育研究会会員、「理科の探検」企画委員、温泉ソムリエマスター、温泉保養士、温泉観光士、温シェルジェ

今まで、様々な教育指導現場でいろいろな経験をしてきたことを生かして、自ら問題発見する力を育て、周りの人と協働していける力を養い、問題解決できる力を育てる、そして、それを自らの言葉で表現できる力を持つようにする…これが、今の「指導」目標であり、それに合わせた授業方法を目指して精進しているところ。

☆具体的には、「教えて考えさせる授業」の考え方を基盤として、そこに協働的な学びやＫＰ法と獲得型教育（演劇的手法）を組み合わせた授業設計をおこなっています。