ADHD、ASD、LD。「発達障害」と聞くと、つい、一部の特別支援学級や養護学校を思い浮かべるかもしれません。
しかし、文部科学省が過去に実施した調査の中で、発達障害の可能性がある児童生徒が、“通常学級”においても約6.5%いることが明らかになりました。

・「何度注意してもフラフラしていて、落ち着きがない。」
・「どうも会話がかみ合わないし、周りとうまくやれていない。」
・「一生懸命聞いているのに、言っていることが伝わっていない。」

教室で気になっていた児童生徒たちも、実はその6.5%の子どもたちだったら。。
本人たち自身もまた、上手くいかないことにただただ悩み、苦しんでいるとしたら、先生には一体、何ができるのでしょうか。

今回は、特別支援教育の第一人者、原田浩司先生（宇都宮大学大学院准教授）より、発達障害理解のための基礎講座をお届けします。
全5回のシリーズで、発達障害に関する基礎知識から、各障害における特徴などを事例含めご紹介する本作。

【全5回（各回約10分）】
・1回目　特別支援教育の基礎講座
・2回目　ADHD（注意欠陥多動性障害）の理解と対応
・3回目　ASD（自閉症スペクトラム障害）の理解と対応
・4回目　LD（学習障害）の理解と対応
・5回目　不登校の理解と対応
 
さらに各回の終わりには、事例を通じた発問もありますので、そちらを活用した校内研修も可能です。
動画視聴約10分、発問をもとにしたグループワーク10分、発表10分の計30分間のプログラムなどであれば、明日からでも取り組んでいただけます。
 
発達障害を抱える児童生徒たちの存在が、特定のクラスだけのものでない、ということがわかってきた今だからこそ、“通常学級”における、全学的な特別支援を進める教材として、ぜひご活用ください！