一番のアクティブ・ラーナーは校長先生！？

茨城県立並木中等教育学校の校長先生であり、 全国高等学校長協会教育課程研究委員長であり、そしてベストセラー『はじめる日本史』の著者でもあられる中島博司先生が登場！

アクティブ・ラーニングを研究する中で中島先生の中に芽生えた疑問。

・アクティブ・ラーニングが形だけになっていないか？
・アクティブ・ラーニング派と講義派の二項対立になってしまっていないか？？
・アクティブ・ラーニングって学力向上に本当につながるの？？？

フォーラムでは、それらを解決するべく考え出された中島先生オリジナルの 〈ＡＬ指数〉と〈Ｒ８０（アールエイティー）〉をご紹介いただきました。

「現場で困っていることに対する答が見つかりました。AL指数で気持ちが楽になりました」
（北海道　私立高校教諭　フォーラムアンケートより）


中島 博司 氏 / 茨城県立並木中等教育学校 校長
全国高等学校長協会 教育課程研究委員長・常務理事

1959年滋賀県大津市生まれ。茨城県立土浦一高、筑波大学人文学類卒業。専門は日本考古学・日本史。
若手教員時代に授業方法論を追究し、オリジナル「スーパー日本史ノート」等を開発。母校土浦一高で11年間教鞭をとっていた時、教え子がセンター試験日本史Ｂの平均点で３度日本一になる。
昨年４月に校長となり、今後の高校教育改革について、「アクティブ・ラーニング（ＡＬ）」「２つの新テスト」「次期学習指導要領」をテーマに研究をはじめる。昨年８月に一般社団法人アクティブ・ラーニング協会のメンバーと会って以来、アクティブラーナー（能動的学習者）としてＡＬを広める活動を展開している。本年、「ＡＬ指数」と「Ｒ８０（アールエイティー）」を考案し、「Ｆｉｎｄ！アクティブ・ラーニング」サイトに、特別寄稿として掲載中。
本年４月に全国高等学校長協会の教育課程研究委員長に就任し、現在、ＡＬ等に関する全国調査について、集計・分析中である。また、校長通信「並木ドリーム」を作成し、学校ホームページに平日ほぼ毎日掲載している。

（主な著書）
『はじめる日本史 要点＆演習』Ｚ会出版社
『総合的学習で役立つ 調べてみよう地域･郷土』ぎょうせい ＜共著＞
『高等学校 日本史Ｂ』清水書院 教科書 ＜共著＞
『茨城県の歴史散歩』山川出版社＜共著＞