参加者1　「だんだんと生徒が授業を組み立て始める」というお話でしたが、それはよい事だと思います。ですが、それについてあえて評価したり、コメントしたり、要するに次の授業もこのパターンでやっていこう、というようなお言葉を学生にかけますか。

松浦　どの授業かにもよりますが、先ほどご覧いただいた授業に関しては、最後5分ぐらいで小さな紙に、表には「自分がどういう質問をして、教員がどういう答えをしたか」をメモしてもらいます。

裏には「今日何がわかったか」と、「授業の中で何を自分が考えたか」と、「残った疑問は何か」という三項目を振り返りで書くことになっています。こういった授業の場合にはそれが評価の対象になっています。

ですので、それをちゃんと書けば評価の40%ほどになる形でやっています。最初は評価に使う意図はなか...