アクティブ・ラーニング学会の７つの研究部会の概要と、今後の活動予定を紹介。開智日本橋学園の反転授業を軸にしたアクティブ・ラーニング（探求型授業）の実践事例も一部ご共有いただきました

人口約200人の海と共に生きる小さな島で、5人の子どもたちが出会った「本当にわかる」授業を紹介！子どもたちが優しくなり、いじめが無くなり、保護者からのクレームが無くなりました

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは東京成徳大学中学校の和田 一将先生。プレゼンタイトルは『iMovieやiBooks Authorを使って世界とLink!しよう！』です。

留学経験もないのに、どうしてこんなに話せるの？教師も生徒も英語だけ！チームで課題を分析し、解決策を考え提示する活動を通して、英語での課題解決力とコミュニケーション力を伸ばす都立両国高校のすごい英語授業

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは東海大学菅生高等学校の河野 一昭先生。プレゼンタイトルは『生徒・保護者・同僚とつながるICT』です。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは近畿大学附属高等学校の乾 武司先生。プレゼンタイトルは『iPadのある学校 2017』です。

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは沖縄県金武町立金武中学校の宮城 渉先生。プレゼンタイトルは『沖縄から全国へ ～研究・実践・発信～』です。

【授業プリント付き】『学び合い』を始めようとしている先生は必見！全ての教科で応用できる、『学び合い』授業開きのためのプリント4枚付き。なぜ学ぶのか？どんな大人になりたいのか？『学び合う』意義を３ステップで考えていきます。

人口15000人の町をもっと良くしたい！と、地域の良いところをまとめたカルタ作りに挑戦！
ネタ集めから、取り札作り、読み札の文言作成まで、地域を巻き込んだ大プロジェクトへ！

「お年寄りに温かい心を届けて、自分たちの心も育てる」を目標に、地域のお年寄りに絵葉書を届ける、という生徒会の全校チャレンジ！
目的を考えて、内容を自分たちでさらに高めていきました！

「凡事一流＋挑戦」を目指す生徒会が、全校を挙げて「雑巾がけで石川県縦断」の目標に挑戦！
はじめは他人事だった一般生徒たちも、徐々に楽しみ始め、学校全体が盛り上がる！

教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは立命館守山中学校・高等学校の國領 正博先生。プレゼンタイトルは『ICT機器を導入したまではいいがその次は？』です。

私立中学の全校生徒が「生徒主体のオープンスクール」を運営することに挑戦！
「僕らの大好きな学校が、地元の憧れになって欲しい」という思いを原動力に、企画・運営に取り組みました！

小５のときは「単なる仲良し」だった３人組が、中学受験に向けて「良き仲間・良きライバル」になることに挑戦！
受験しない選択をした子も、２人のために出来ることを考えた！

通信制高校の女子高生たちが「学年全体の出席率を上げる」ことに挑戦！
どうすれば、心の負担なくみんな学校に来れるか？アンケートを取り、イベントの企画、挨拶運動などに取り組みました！

みんなが大好きな先生に定年退職後も残ってもらえるよう、公立中学校なのに新入生徒増に挑戦した生徒会長！
小学校を回って中学の魅力を伝え、私立受験をする子を減らして、生徒大幅増を実現！

“志”を見つけると、生徒が自信を持ち学校が好きになる！今話題の志共育プロジェクトの研修で、授業での取り入れ方を学びませんか？

桐蔭学園・松永先生×教育学者・緩利先生×教員志望の学生10人！後半は、学生考案のAL授業をさらにブラッシュアップしていきます。