「高校」の検索結果
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十八回（月刊高校教育7月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
こちらでは冊子の記事をWEB版として公開しております。
テーマ：『授業を通して何を伝えたいのか』
開智未来中学・高等学校
野中俊希先生 -
『ICT活用で児童主体の歴史学習』｜齊藤 翔太（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜教育ICT実践プレゼンテーション、今回のスピーカーは森村学園初等部の齊藤翔太先生です。プレゼンタイトルは『ICT活用で児童主体の歴史学習』。ぜひお楽しみください！
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「答えのない問い」に向き合い生徒を育む探究活動 ～取り組みの全体像と指導ポイント～答えのない問いに対し、自ら論理的に考察する力を身につける探究活動について、雲雀丘学園中学校・高等学校の奥本光廣先生と山本幸子先生へお聞きしました。さらに、興味関心や思考を深めるテーマ設定のポイントもぜひご覧ください。
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十七回（月刊高校教育6月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『ICTを活用した時空を越えたアクティブ・ラーニング』
浦和実業学園中学校・高等学校
田口純平先生 -
生徒の学びを深めるSDGs活動と進路への接続湘南学院高等学校・姉川洋平先生と廣田智司先生による「SDGs」に関する取り組みをインタビューを通してご紹介します。生徒の学びを深める工夫や、その後の進路や受験を意識し設計された活動です。
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【攻略法】学校ICTの推進を阻む“厄介な教員”を上手く巻き込む方法とは？｜品田 健（聖徳学園中学・高等学校）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.061］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは聖徳学園中学・高等学校の品田健先生です。ぜひお楽しみください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十六回（月刊高校教育5月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『インクルーシブ教育について』
鎮西学院高等学校
林田結先生 -
ICTを活用した４技能向上授業この動画から学べること
○発言の促し方
○グループワーク役割分担
○授業時間分割
高校：2年生、英語・外国語
単元：4技能向上授業！
学校名：つくば秀英高等学校
先生名：瀬端一秀- ICTを活用した４技能向上授業
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つくば秀英高等学校・瀬端一秀先生による、「高2・英語」の授業実践です。
- 高校
- 英語
- タブレット
- グループワーク
- クイズ形式
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【要注意】マイクロソフト認定教員が語る！学校ICTで失敗しない秘訣とは｜髙田 昌輝（森村学園中等部・高等部）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.059］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは森村学園中等部・高等部の髙田昌輝先生です。ぜひお楽しみください！
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【ウラ話】授業でARや動画を活用！実験動画を上手く撮る秘訣とは？｜矢野 充博（和歌山大学教育学部附属中学校）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.057］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストは和歌山大学教育学部附属中学校の矢野充博先生です。ぜひお楽しみください！
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教科横断型授業：英語×日本史 ～紙幣で学ぶ日本の歴史と英語の仮定法～この動画から学べること
○CLIL（クリル）の取り組み方
○教科横断型授業への取り組み方
○教員同士のやり取りの仕方
○思考力・判断力・表現力及び学びに向かう主体性
○効果的なグループワークの進め方
高校：2年生、英語・外国語
単元：教科横断型授業：英語×日本史～ 紙幣で学ぶ日本の歴史と英語の仮定法～
学校名：西武学園文理高等学校
先生名：土屋進一・高橋宏和- 教科横断型授業：英語×日本史 ～紙幣で学ぶ日本の歴史と英語の仮定法～
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「英語」で「日本史」を学ぶ！教科横断型授業のアクティブ・ラーニング実践例をご紹介します。
- 高校
- 英語
- 社会（地歴公民）
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十五回（月刊高校教育4月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『情報の授業の進め方について』
知徳高等学校
伊澤敏之先生 -
【2022新春SP】『GIGAからはじめるICT』新春特別企画 ３ミニッツ祭り｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜iTeachers TV 2022 新春スペシャル。今回は新春特別企画としまして、これまでゲスト出演いただいた先生・学生を講師にお招きして「３ミニッツ祭り」をお届けします。テーマは「GIGAからはじめるICT」です。ぜひお楽しみください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十四回（月刊高校教育3月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『研修履歴、体系的研修計画の作成について』
福島成蹊高等学校
水谷朋之先生 -
【新春特番】日本の教育をカゲで支える60人の学生とは？｜石井 孝大・水野 早羅紗（NPO法人 日本教育再興連盟）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［新春SP］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストはNPO法人 日本教育再興連盟（ROJE）の石井 孝大さんと水野 早羅紗さんです。ぜひお楽しみください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十三回（月刊高校教育2月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『チームで進める授業改善』
昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校
杉山拓也先生 -
GIGAスクールの礎を築いた元教員が証言！ICTで実現したかったこと｜永野 直（NPO法人 みんなのコード）｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.055］教育ICTを活用した「新しい学び」と「先生の働き方改革」を応援するTeacher’s ［Shift］。今週のゲストはNPO法人 みんなのコードの永野直さんです。ぜひお楽しみください！
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アクティブティーチャーの挑戦 第二十二回（月刊高校教育1月号掲載）学事出版『月刊高校教育』にてFind！アクティブラーナーの連載
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テーマ：『運動部活動の指導について』
茨城県立土浦第三高等学校
竹内達郎先生