浅井　正美先生　それでは、「高学年児童に対して、日本語の知識を利用して、その障害になったものを逆利用して、どのように英語の世界に引き込んでいくか」という1つの例を皆さんにご紹介します。

いわゆる外来語として入ってきている言葉の中には、英語から転用されたものがたくさんあります。近年さらに増えており、日常の中で、新聞や雑誌などのメディアにおいても、いろいろな英語が使われ始めてきています。

多くの英語やカタカナ言葉が大量に入ってきている状況は、「子どもたちに英語が定着していくうえでもよい土壌、よい環境になるのではないか」と、文部科学省が小学生からの英語教育を推進している背景となっているでしょう。

ですから、この状況は利用していこうと思いますし、しっかりと小学生の身についているものもたくさんありますから、非常に利用しやすいと思います。重要なポイントは、児童を英語の世界に引き...