子供たちの自尊感情に関する数値をわずかな期間で16％→53％に飛躍させ、学校のあらゆる問題を解決してきた八王子市立弐分方小学校校長の清水先生（現・八王子市立浅川小学校校長）が語る、学級運営とアクティブラーナー育成のキモ、『"S"PDCAサイクル』とは？

Find！アクティブラーナーではこれまでも同校の話し合い活動や縦割り班活動を取材させていただきましたが、今回は清水校長に「アクティブラーナーを育てる」という視点からの特別活動について、お話をいただきました。

・良い授業の３要素　「リズム」「プレッシャー」「愛」
・子どもたちをアクティブラーナーにする３要素　「みんな」「楽しい」「自分事」
・「工夫を楽しむ思考」×「話し合いの技術」×「やりきる力」＝どんな課題も乗り越えられる！
・特別活動のコア「"S"PDCAサイクル」

などなど、子どもたちをアクティブラーナーに育てるためのキーワード、考え方、そして具体的指導方法をお伝えします！

小学校での実践事例ですが、講演を聞いた先生方は高校や専門学校など校種に関わらずみなさん「自分の指導に活かせそう！」とコメントされています。

生徒・児童をアクティブラーナーに育てたいすべての先生にご覧いただきたい講演です。

（来場者コメントの一部をご紹介します）

「SPDCAサイクルがとても分かりやすかったです。自分の学級経営に活かしていきたいです」
（千葉県 公立高校 教諭） 

「特活の重要性を再確認できました。 コアを大切に、学校運営を見直して いきたいと思います」
（専門学校 教職員） 

「アクティブラーニングという形ばかりに気を取られていましたが、先生のお話を聞いて、今までやってきたことがALだと感じ、すこし安心しました。ありがとうございました」
（東京都 私立高校教諭） 


八王子市立弐分方小学校の各コンテンツはこちらからご覧いただけます。

アクティブラーナーを育むたてわり班活動（前編）
アクティブラーナーを育むたてわり班活動（後編）
学級活動（小１）男女の仲をもっと深めたい
学級活動（小４）掃除の仕方を工夫しよう
学級活動（小６）冬に風邪をひかないために