アクティブ・ラーニングの方が成績が上がる！その学術的研究に裏付けられたその根拠とは！？

クラス全員にICレコーダーをつけて、生徒の会話をすべて録音。

生徒同士でわからないところを聞き合い、教え合う『学び合い』の授業の中で交わされる会話を30人分、３か月分すべて聞いて分析しました。

気が遠くなるような分析作業ののちに判明した、生徒たちが勉強がわからなくなるその理由とは！？

「目からうろこが落ちるような講話でした。アクティブ・ラーニングの必要性がスッと降りたような気がします」
「伝説の西川先生のご講演、迫力がありました」
（フォーラムアンケートより）


西川 純 氏 / 上越教育大学教職大学院 教授
一般社団法人 アクティブ・ラーニング協会顧問

1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。
博士（学校教育学）。 臨床教科教育学会会長。
東京都八王子の都立富士森高等学校定時制の理科教師として、2年間の現場教師経験から、現在の講義での教え方、研究におけるスタンスを決定的に定める。
『学び合い』および『アクティブ・ラーニング』に関する著書多数あり。
現在は『学び合い』および『アクティブ・ラーニング』に関する第一人者として全国での講演および研修実績多数。