講師：Management Brain Associates 浅井正美

英語を教科として体系的に学ぶ中学生にとって、最も重視されるのは入口部分です。英語学習の初期段階で、言語要素を確実に定着させることを主眼と置いています。

本講座では、それらの要素と指導方法を授業現場でそのまま使える形でご紹介しています。

特に「音」の指導として有効なアルファベットの指導法、フォニックスルールの指導法、英語の音の指導法、英語構文の指導法を日本語のそれらとの違いを明確にしながら指導しています。

中学生が英語を学ぶ障害にもなる日本語との違いを明確にすることで、誰もが理解できる指導法です。