ミッションは「バズれ！」
Ｗｅｂライターになりきり２５文字の記事タイトルを考える。
元NHKキャスター教師の国語授業

伝える仕事をずっとしてきたのに、目の前の30人に伝わらない・・・。

沖田さやか先生は、前職はテレビ局で、記者とディレクター、キャスターをしてきました。
いわば、伝えるプロだったわけです。

しかし、教壇に立ってみると、思うように伝えられていないと感じたそうです。

ずっと伝える仕事をしてきたのに、目の前の30人に伝わらない。

自分の話し方が悪いんだろうか。
今までやってきたことは何だったんだろう。
そんな風に自信を失いかけたこともあったそうです。

しかし、生徒に楽しんで学んでほしかったら、 まず自分が楽しい授業をしよう、と意識をするようになって、授業のあり方を変えました。

国語の先生はこうあるべき、教科書はこう進めるべき、という固定概念を取り払い、前職の経験を生かして、記者になりきってみる、ライターになりきってみる、という授業を提案したとき、止まっていた生徒たちが動きだしました。

受け身に馴れ、自分の考えを話したり表現することが苦手だった生徒たちが、回を追うごとにグループディスカッションができるようになり、話すことが好きになってきているそうです。

まずアウトプットの楽しさを生徒たちに体感してもらい、アウトプットするためにはインプットが必要だと、気づかせる。
それが授業の大切なところなんじゃないかと沖田先生は言います。

Webライターになり切った生徒たちの言葉のセンスに驚かされる授業動画をぜひご覧ください。