リヒテルズ　直子氏　さて、ピースフルスクールプログラムの第3の特徴は、「生徒メディエーター」です。日本語にあえて訳すと、「ケンカの仲裁者」になるかと思います。先生ではなくて、生徒が仲裁をするところがこのピースフルスクールのミソです。

なぜ自分たちで解決するのかは、先ほど、私はこのピースフルスクールのプログラムの最初に、ヨーロッパのシチズンシップ教育は、民主的なシチズンシップ教育である。それはデモクラシーをベースにしていると言いました。

デモクラシーという体制の中では、誰かが誰かより偉いや、誰かがより権力を持っているということは、基本的に認めません。みんな市民として平等だということが出発点です。そうなると、大人になってもケンカをした時に、どこかに先生のような上の立場の人はいないということが前提になります。

なので、子どもたちは、まだ大人が見守ってくれている中で、この解...