ここまでで一通りコーチングの傾聴、質問というスキルについてお伝えしてきました。ここでは実際に質問することは出来ませんが、ここからは、傾聴ということをテーマに、三名の先生方の発言を事例としてご紹介します。これらの先生方がどんな先生なのかというのを、言葉をよく理解ながら傾聴しているつもりで、見ていきたいと思います。

＜事例1＞

まず事例の1番です。

「私は数学の教師をしています。子どもたちに数学の楽しさを教えたいと思っています。数学はあらゆる教科の中でも子どもが苦手だとか、嫌いだという教科です。苦手だとか嫌いだと感じるものであっても、見方を変えたり、ちょっとした努力で好きになったり、得意になるのだということを理解してもらいたいのです。

そのために、子どもたちの身近な事柄を題材にして、数学の授業を組み立てています。ある時には教室から出て、野外で実際に体験してもらって、実生活に...