概要
「自分の考えが深められて、楽しい!」
生徒が30文字で意見をまとめる、紙芝居プレゼンテーションとは?
「では、求人広告を見てみましょう」
取材当日のテーマは、「現代日本の労働と雇用の特色と課題について理解する」。
求人広告を見ながら、自分だったらどんな点に注意して仕事を選ぶか、自分事として考えていきました。
授業の後半は、グループで紙芝居を作ってプレゼンテーション!
「自分の考えが深められて、楽しい!」
「分かりやすいです!」
「好きです!」
と生徒たちがいう、前川先生の授業。
紙芝居プレゼンテーションや、アクティブ・ラーニングを促す様々な取り組みを始めてから、授業中の居眠りは一切なくなり、成績のばらつきも少なくなっていったそうです。
こちらの動画は2セットございますので、ぜひ他の動画もご覧ください。
明光学園中学校・前川修一先生(中3・公民)その1を見る
明光学園中学校・前川修一先生(中3・公民)その2を見る
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【実際の授業映像】
前川 修一先生(以下、前川) 続いて、テーマの2番です。現代日本の労働や雇用には、いま非正規雇用が相当数を伸ばしているんですね。どのような特色と課題があるのか?これをみんなで考えていきましょう。いいですね?
グループで次の4つを分担してKPでプレゼンをいたします。教科書の内容をもうこちらで割り振りました。多様化する労働のあり方を1班。増加する非正規労働者が、ちょっと長いというか、内容があるので2班と3班。いいですね?ふた班でやります。
それから、外国人労働者を4班。生きがいを求めてを5班でKPを作っていただきます。
【インタビュー映像】
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