NHK「あさイチ」で紹介された茨城県立並木中等教育学校が登場！

ただの縦割り学習ではない、中島校長先生考案の「TO学習」！自分の学んだことが、人のため、世の中のためになることの体験を通じて、生徒のより深い学びを加速させます！

「AL指数」、「R80（アールエイティー）」。これまで、当サイトで様々な手法をご披露いただいてきた中島博司先生。
今回は、中島先生が校長を務められている、茨城県立並木中等教育学校での取り組み「TO学習」を取材しました！
 
アクティブ・ラーニングで互いに学び合うことから、さらに一歩発展させる。「TO （Teaching Ohters）学習」は、一つの授業で学年の異なる生徒同士が、同じ課題に取り組む縦割りの学習です。
今回は、4年生と2年生の「TO学習」で、上級生が下級生にお気に入りの本を紹介し、一番読んでみたくなった本を投票で決める「ビブリオバトル」を開催しました！
 
「（上級生）思っていることを論理的に伝えるのは難しいし、年齢が違うので言葉を別のものに置き換えることが必要だと感じました」
「（下級生）同学年より表現の仕方が大人っぽいと感じたし、勉強になりました」
 
上級生はただ本の概要を説明するのではなく、どう魅力的にアピールできるか。そして、聞いている下級生は先輩の姿を見ながら何を学べるのかを、楽しみながら真剣に取り組まれています。
 
授業を担当された津田先生（2年生担任）と石川先生（4年生担任）による、授業実施のポイント解説はもちろん、中島先生からは、この取り組みへの意義「何のために学ぶのか」を生徒に実感してほしいという想いもお伝えいただいています。
 
縦割り学習、異学年交流をさらに実のある取り組みする秘訣を、ぜひインプットしてみてください！
 
 
※インタビュー内にも出てきた、「AL指数」や「R80」についてもっと知りたい方は、ぜひ以下の動画もご覧ください。
アクティブ・ラーニングを学力向上につなげる『AL指数』と『R80（アールエイティー）』
（中島博司氏）ＡＬを学力向上につなげる「AL指数」と「R80（アールエイティ）」

【中島博司校長先生ご登壇の関連動画】
「Ｆｉｎｄ！アクティブ・ラーニング」今昔物語
（中島博司氏）第８回学校ソリューションセミナー（２）アクティブラーニングの実践 事例紹介１
（木下氏・中島氏・前野氏）第８回学校ソリューションセミナー（４）質疑応答～講師ディスカッション～その１