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ダイジェスト
先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 [1分19秒]
インタビュー
斎藤奈織子先生インタビュー [7分3秒]
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先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 1 [5分17秒]
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先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 2 [5分49秒]
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先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 ノーカット版[52分28秒]
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片山学園高等学校・斎藤奈織子先生による、「高2・文系数学」の授業実践です。
本動画の音声テキストは後日掲載予定です。...
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学びへの意欲を引き出す学習計画作りと、児童と教え合い深めるICT利活用(昭和女子大学附属昭和小学校・工藤 豪先生インタビュー)
ICT|ICT利活用
筑波大学附属小学校・山田誠先生ダイジェスト&インタビュー
小学校|小学校道徳
生徒を把握し、一段上のグループ授業を 立命館宇治中学校・高等学校 酒井淳平先生(高3・数学)
高校|高校発表形式
アクティブティーチャーの挑戦 第二十二回(月刊高校教育1月号掲載)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第1回(月刊高校教育2025年4月号)
(渋谷文武氏)一瞬で生徒の心をつかむ、学習効果の高いエンターテイメント型アクティブラーニング
アクティブティーチャーの挑戦 第三十四回(月刊高校教育1月号掲載)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第3回(月刊高校教育2025年6月号)
アクティブティーチャーの挑戦 第二十八回(月刊高校教育7月号掲載)
アクティブティーチャーの挑戦 第四十回(月刊高校教育7月号掲載)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第8回(月刊高校教育2025年11月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第7回(月刊高校教育2025年10月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第6回(月刊高校教育2025年9月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第5回(月刊高校教育2025年8月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第4回(月刊高校教育2025年7月号)
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