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ダイジェスト
先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 [1分19秒]
インタビュー
斎藤奈織子先生インタビュー [7分3秒]
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先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 1 [5分17秒]
2/2
先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 2 [5分49秒]
ノーカット版
先生が喋らないのが理想!? 生徒解説型授業 ノーカット版[52分28秒]
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片山学園高等学校・斎藤奈織子先生による、「高2・文系数学」の授業実践です。
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筑波大学附属小学校・山田誠先生ダイジェスト&インタビュー
小学校|小学校道徳
学びへの意欲を引き出す学習計画作りと、児童と教え合い深めるICT利活用(昭和女子大学附属昭和小学校・工藤 豪先生インタビュー)
ICT|ICT利活用
アクティブティーチャーの挑戦 第二十二回(月刊高校教育1月号掲載)
アクティブティーチャーの挑戦 第四十回(月刊高校教育7月号掲載)
福島哲也先生(現・追手門学院大手前中高等学校)/撮影校:東大阪市立花園中学校
(光延栄治氏)授業力の原理と原則
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第15回(月刊高校教育2026年6月号)
AL型授業 セットアップの仕方
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第1回(月刊高校教育2025年4月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第14回(月刊高校教育2026年5月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第13回(月刊高校教育2026年3月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第12回(月刊高校教育2026年3月号)
学びのリレー 未来に向けて学び続ける先生たち 第11回(月刊高校教育2026年2月号)
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