【先生インタビュー映像】

島田　やっぱり生徒の興味というのをまず第一に考えなくちゃいけないので、あまりにも離れたコンテンツを用意してしまうと、生徒も分からなくなってしまうので、ポケモンみたいに、ある程度の生徒が知っているようなやつを選んだほうがアクティブ・ラーニングする上でも、授業のコンテンツとして良いのかなっていう。今回は生徒、だいたい7割ぐらい知っているっていう前提でやっているので。

実際、昨日、ちょっと手を挙げさせたら、7割ぐらい知っていたので、なので、そうなると、興味関心という意味でも、ああでもないこうでもないと、今回、あんなに議論が出るとは思わなかったですけど、あそこまで盛り上がるのかなっていうふうなことがあると思います。


【授業映像】
...